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ORIENTADOR Y GESTOR DE LAS RELACIONES EN EL AULA (Principios para la…
ORIENTADOR Y GESTOR DE LAS RELACIONES EN EL AULA
En conclusión
Queda atrás el planteamiento de una enseñanza basada en la
transmisión de conceptos
, dando paso a:
Una educación fundamentada en la
comunicación entre docente-alumnos
, reforzándose así las
relaciones inter e intrapersonales
y reconociéndose al docente como
orientador y gestor del proceso educativo.
Desarrollo educativo positivo:
para que esto se produzca:
2.-
Una vez el sujeto se sienta valorado por si mismo, se pasará a fomentar las
relaciones interpersonales
Relaciones que se establecen con
sus iguales y el profesor
.
1.-
El docente habrá de fomentar al alumno a través de una
relación intrapersonal
El docente juega un papel fundamental como potenciador de la
autoestima del alumno
: autoimagen, autoconocimiento y autoconcepto.
Relación que se establece con
uno mismo
.
El docente
Persona que
orienta y gestiona
sus actividades, informándoles a los alumnos de manera continua de lo que realizan en el aula.
Ruz
Describe el objeto, el proceso y el resultado del trabajo de innovación e investigación educativa en el seno de un
departamento de orientación
, hasta elaborar colaborativamente el programa de apoyo a la función tutorial:
Cibertutor.
Paz
Menciona que el orientador es un
profesional
especialmente preparado para
evaluar las habilidades de una persona, aspiraciones, preferencias y necesidades
, así como los factores ambientales que influyen o son importantes para una decisión.
Principios para la comunicación interpersonal
La capacidad de comunicación interpersonal
debe medirse por:
el grado en que la conducta ayuda a
satisfacer las propias necesidades
y por el grado que
facilite a los otros la satisfacción de las suyas
Las personas se comunican porque esa comunicación es necesaria para nuestro
bienestar psicológico
La comunicación no es solo una necesidad humana, sino el
medio de satisfacer otras
muchas
Las
relación entre los miembros del aula
es fundamental para
y las relaciones sean más
distendidas y propicias
Crear un
buen clima
de aula
Para una mejora de la
educación