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TEORÍA HUMANISTA teoria (EDUCACIÓN NO HUMANISTA (Adaluz (1983) ("La…

- - - - entre profesores y alumnos
  - - - existen dos modelos básicos de la actividad humana
        
        amor
        
        lucha
- - - - autoritarios
        
        la persona que aprende es incapaz
        de controlarse a si misma
        
        necesita del profesor
      - democráticos
  - - - nivel distinto y único de aprendizaje
- - - - Anderson las llamo:
        
        Expectativas catastróficas
        
        cualquier esfuerzo les traerá consecuencias terribles.
        
        Expectativas anastroficas
        
        los acontecimientos se barrera todo como por arte de magia.
- - - - Modelos de auto-concepto
        
        identidad genuina
      - Sensitividad y Orientación
        
        sensibilidad a los demás
      - Modelos de desarrollo
        
        cambio en el desarrollo de los estudiantes
      - Expansión de la consciencia
        
        desarrollo del lado intuitivo
  - - - conocimiento personal
      - no se fomenta en el desarrollo de otro individuo.
      - Incrementa opciones del alumno.
      - sentido de relevancia y valor.
      - Necesidades de los individuos.