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Sistematización de la mesa temática EDUCACIÓN INTRACULTURAL (CURRÍCULO…
Sistematización de la mesa temática EDUCACIÓN INTRACULTURAL
100 AÑOS EN EDUCACIÓN EN BOLIVIA
INICIO (2010)
con objetivo de
GENERAR DATOS
CONCRETOS
EMPIRICOS
LOCALIZADOS
CURRÍCULO BASE
Carácter intercultural
Articula
saberes
conocimientos
universales
locales
propuesta
metodológica
transformadora
comunidad y vida
responde
bases
principios
fines
objetivos
INTRACULTURALIDAD
Implica una relacion
convivencia
dialogo mutuo
CURRÍCULO REGIONALIZADO
Carácter intracultural
Permite
afirmar
consolidar
desarrollar
identificar
posibilita
saberes
conocimientos
nivel
central del estado
entidades territoriales autonomas
EDUCACIÓN COMUNITARIA
RECUPERACIÓN
cultura propia
aprendizaje diferente
proceso permanente
participación
acción
observación
JESÚS FLORES
Currículo base
intraculturalidad
pueblos indígenas
interculturalidad
plurilinguismo
ESCOLARIZACIÓN
Sentido moderno
aprendizaje
experiencia
pedagogía moderna
BOLIVIANIZACIÓN
Conocimientos
saberes
reflejar cultura