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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS, TRASVERSALES Y EJES VERTEBRADORES. (modelos…

- - - - transmitir conocimientos específicos y normas.
    - - rígida, cronológico, formulas, conceptos y nombres, saber lectura, escritura y calculo.
    - - maestro expone, repite y hace repetir.( la letra entra con sangre).
    - - vertical, excluyente.maestro= transmisor. alumno = receptor.
    - - actividad terminal.cuantitativos. información acumulada.
  - - - preparar para la vida. ( pensar y actuar)
    - - naturaleza, vida
    - - experiencia, haciendo, manipulando y utilizando los sentidos
    - - horizontal, de afecto y respeto.
    - - parámetros evaluativos ( participación y desenvolvimiento)
  - - - incorporarse eficientemente
    - - planes curriculares (objetivos)
    - - enseñanza programada. presentación, participación y reforzamiento.
      - relación con el maestro - alumno
    - - medición de los objetivos
        
        valora los resultados.
- - - - la instruccion en historia, geografia, ciencias y lengua romance, lenguaje.
    - - propone el castigo físico para modificar la conducta.
  - - - funciones cognitivas del niño.
        
        memoria y la atención.
  - - - pragmática y funcional
    - - cambio social
        
        coeducacion de sexos (educación mixta)
        
        intelectuales y morales