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Sistematización de la mesa temática Educación Intercultural (Tiina…
Sistematización de la mesa temática Educación Intercultural
Tiina Saarestanta
indígena
intracultural
ley educativa
refundar el país
República
Estado Plurinacional
formas de vida
idiomas existentes
Avelino Siñani Elizardo Perez
educación descolonizadora
vivir bien
Sistema Educativo
principios elementales
interculturalidad
intraculturalidad
sistema curricular
pluriculturalidad
culturas de los pueblos
aprendizaje activo
se produce
participación
acción
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Educación Intracultural
proceso continuo
perfeccionamiento
debates cambios
bolivianización
diversidad
conocimientos
saberes
ciencia
plasmados
ámbito educativo
Jesús Flores
base del curriculum
Intraculturalidad
interculturalidad
plurilingüismo
lo propio de pueblos indígenas
lo que se ha perdido
Educación Intercultural
movimiento
inseparable
Interculturalidad
relación diálogo
mutuo
ámbito urbano
recuperar
culturas que han sido apartadas
plantear un nivel
quienes
consideran indígenas
educación comunitaria
Proceso permanente
se aprende
participación
depende del sujeto
acción
observación
escuchando
autoaprendizaje
Escolarización
sentido moderno
ejemplo experiencia
pedagogía moderna
explicación
v.v.a.a. refutan
perspectiva
estudio la educación
antes
de
basa
reconocer
todas
contribuir
eje
recuperar
revalorizar
necesita
repensar
como
recuperar
no
para
se
aprendizaje
base
