Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1. PENSAMENT PACIFISTA, NOU HUMANISME SOCIAL I NECESSITAT DE L'…
1. PENSAMENT PACIFISTA, NOU HUMANISME SOCIAL I NECESSITAT DE L'EDUCACIÓ PER A LA PAU
-
-
La Pau és una necessitat i l'hem de començar pel que ens és més proper, per així, aconseguir, dia a dia, un nombre més gran de persones convençudes d'una CULTURA DE PAU.
-
2. CONFLICTES, PAU POSITIVA, CULTURA DE PAU I EDUCACIÓ PER A LA PAU
CONFLICTE
Situació de disputa o divergencia on hi ha una contraposició d'interessos o necessitats antagòniques entre dues o més parts.
inherent a les relacions humanes, hem d'afrontar-lo positivament de forma democrática, comunicativa, diàleg i cooperativa
estratègia fonamental per facilitar el desenvolupament de les perones, els grups i la societat
-
VIOLÈNCIA
És una actitut que constitueix una violació o privació a l'èsser humà d'una cosa que li és esencial com a persona (integritat física, moral o psíquica, drets,...)
-
La PAU seria
- Desenvolupament
- Democràcia
- Drets humans
- Desarmament
-
-
3. LA INVESTIGACIÓ PER A LA PAU, LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES I LA MEDIACIÓ COM AJUDA A LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
-
-
Les investigacions del moviment d'investigació per a la pau han aconseguit identificar cinc tipus de violència
COL.LECTIVA
És la violència exercida per la societat col.lectivament o grups significatius que participen activa i públicament de la violència.
La duen a terme per assolir objectius polítics, econòmics, culturals o socials
TERRORISME
INSTITUCIONAL
S'exerceix desde les institucions que formen part de l'Estat.
Impedeixen la realització de les potencialitats dels ciutadans
GAL, TORTURES
ESTRUCTURAL
Edificada dins l'estructura de la societat com un poder desigual
Arrelada al sí de la societat --> invisible --> inqüestionable perquè tradicionalment semopre ha estat així
SUBORDINACIÓ DE LES DONES
CULTURAL
Exercida per una cultura dominant inferioritzant i intentant suprimir les altres cultures
S'exerceix des de les idees
QUAN A UN IMMIGRANT SE LI EXIGEIX QUE S'ADAPTI A LA CULTURA DEL PAIS QUE L'ACULL
INDIVIDUAL
Té el seu origen en la societat i es manifesta de manera interpersonal
L'exerceixen els individus de forma individual o en petits grups
VIOLÈNCIA INDIVIDUAL DE NORDAMÈRICA
Resolució de conflictes
-
Mediador
-
No resol conflictes, els conflictes els resolen les parts implicades
-
Etapes de la mediació
- Prenegociació: contactes inicials entre mediador i parts per sabre el que cada part està disposada a transmetre i compartir.
- Identificació: recopilació d'informació sobre el conflicte i les persones. Identificació dels punts més importants a reslodre. Ara el mediador establirà una primera estrategia sobre el procés.
- Regles del joc: Establir les línies generals del procés. Acord d confidencialitatm normes de comportament i normes de funcionament.
- Planificació i posada en marxa: disseny del procés i inici de les sessions.
- Punts en comú i discrepàncies: identificar els punts d'acord i les incompatibilitats bàsiques.
- Empatia: educar a les parts perque entenguin les raons i els interessos dels altres.
- Reformulació del problema: per aconseguir noves aproximacions i nous consensos i atenuar les incompatibilitats.
- Generació d'opcions: crear i avaluar àrees d'acord per avançar en el consens.
- Acords i compromisos: deixar-los clars.
- Verificació del acords: crear mecanismos de seguiment i vigilancia i preveure possibles sancions.
-
-
(Caireta i Barbeito, 2004)
(Carteria i Barbeito, 2004)
-
-
(Palos, 1999; Gottheil i Achiffrin, 1996)
(Caireta i Barbeito, 2004)
-
-
-