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Investigación cualitativa en Educación (Busca (Desde el interior…
Investigación cualitativa en Educación
Busca
Acercarse a la realidad
Desde el interior
Descubrir
Individuos o grupos
Interacciones
Comunicaciones
Documentos
Explicar
Investigador
Rol
Creador artista
investigación
Posee
Ética
Posición social
Conlleva
Responsabilidad
Deberá ser
Util
Utilidad
¿De dónde surge?
Primeras investigaciones
Muerte
Sentimientos
Experiencia personal
Circunstancias sociales
Producción de conocimiento científico
Igual a
Cambio en el mundo
Nos brinda
Una solución a un problema
Interrogantes
¿A quiénes y para qué sirve mi investigación?
¿Cómo podemos asegurar que nuestra investigación sirva a alguien?
Holismo
Capacidad de
Comprender el fenómeno humano
En su
Totalidad
Profundidad
Planificación
debe de
Ser explícito en el método de trabajo
elaborar
Sistematización de los resultados
Problemática
¿Qué queremos estudiar?
¿Cómo queremos estudiarlo?
Antes de decidir un tema de investigación
No debe ser ajeno
Analizar posibilidades
¿Quién vamos a investigar?
Problema de investigación
Preguntas
¿Qué investigar?
Delimitación
Objetivos
¿Para qué?
Guías de estudio
Viabilidad
¿es posible investigar?
Recursos
Financieros
Materiales
Humanos
Justificación
¿Por qué?
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Utilidad metodológica
Etapas
Planificación del trabajo
Recolección de la información
Obtención de datos
Antecedentes teóricos
Etnometodología
Posiciones estructurales o psicoanalíticas
Interaccionismo simbólico
Hipótesis
Enunciado
que sirve como
Antecedente
explica
¿Por qué?
¿Cómo se produce un fenómeno?
Características
Preposiciones afirmativas
Relación
entre
Dos o más variables
Sujeto a
Comprobación
Explicaciones tentativas
Respuesta
a
Pregunta de investigación
Guía de investigación
Falibilidad
Marco teórico
Funciones
Demuestra el nivel científico del investigador
Sirve para iluminar el camino de la investigación
Ofrece un sustento científico
Componentes
Antecedentes
Investigaciones anteriores
Bases teóricas
Se exponen las teorías
Marco conceptual
Definición de términos básicos