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¿Qué es el constructivismo? (El desarrollo de la inteligencia y su…
¿Qué es el constructivismo?
Constructivismo y Reforma educativa
Las diferencias suelen tener que ver con la estructura de los sistemas, pero algunas de
las semejanzas nos hablan de más elementos en común de los que podríamos suponer.
Logra despertar el interés en los alumnos los primeros año y esto permite que se produzca una relación adecuada entre las capacidades del aprendizaje espontáneas del alumno y los objetivos que se deben alcanzar en este segmento de la educación
A partir de los diez años debido al contenido formalista se pierde el interés
En el periodo de la adolescencia el interés disminuye aún más por las materias extremadamente academicas y se relaciona más con el proceso educativo universitario que con las capacidades de comprensión del estudiante.
El alumno aumenta la capacidad pero se limita por el interés y el rendimiento disminuye por lo tanto, el sistema educativo no aprovecha adecuadamente el potencial del alumno.
Las condiciones sociológicas y culturales imponen cambios y restricciones en el aprendizaje.
La Noción del Esquema
Es una representación de situaciones o conceptos que permitan manejarlos internamente y enfrentarse a situaciones similares a la realidad.
El desarrollo de la inteligencia y su constitución social
El conocimiento es un producto de la interacción social y de la cultura.
La teoria de Piaget no niega la importancia de los factores sociales en el desarrollo de la inteligencia y que el estudiante genera su conocimiento en un contexto social
La zona de desarrollo próximo es la distancia entre el nivel real del desarrollo , determinado por la capacidad de resolver de forma independiente un problema bajo la guia de un adulto
La aportación de Ausubel y la Psicología Cognitiva
El aprendizaje debe ser una actividad significativa para quien aprende y es por medio de la relación entre los conocimientos previos y los nuevos
Los tres tipos de constructivismo y un solo dios verdadero
El aprendizaje es una actividad solitaria.
Con amigos se aprende mejor.
Sin amigos no se puede aprender.