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Teoría y técnica de la entrevista. (Evaluacion dela entrevista…

- - - - Entrevistador
        
        Entrevistado
        
        Mensaje
        
        Ruido
        
        Alguna inferencia para la entrevista
        
        Comunicación entre el entrevistado y el entrevistador
        
        Posee la información que necesita el entrevistador
        
        Se encarga de la entrevista, define roles, tiempos y temas
      - Canal
        
        Por donde se transmite en mensaje
- - - - Datos generales del entrevistado
      - como y porque surgió la entrevista
      - Contexto, circunstancia, lugar.
      - Transcripción de la entrevista
      - Interpretación de la entrevista
        
        esfera personal
        
        esfera escolar
        
        esfera social
        
        esfera familiar
        
        esfera de relacion afectiva
      - interpretación global
      - Procedimientos y estrategias usados en la entrevista
  - - - Datos personales
      - Profesionales que han intervenido
      - Motivo de la valoración
      - Procedimiento de valoracion
        
        Téncicas y pruebas utilizadas
        
        Conducta durante la exploración
      - Historia personal del sujeto
        
        evolutiva
        
        clínica
        
        escolar
        
        personal
      - aspectos sociofamiliares
      - resultados e interpretación de las pruebas
        
        datos normativos generales
        
        Valoración funcional de los aspectos psicopedagógicos
      - Sintesis diagnostica
      - Modalidad educativa recomendada
      - orientaciones
        
        Estilo de aprendizaje
        
        Orientaciones para la intervención educativa
  - - - Datos sobre el alumno en su contexto familiar
        
        Características personales y relaciones sociales.
        
        Grado de autonomía.
        
        Juego y ocio
        
        Salud y otras intervenciones extraescolares.
        
        Actitud y hábitos en los estudios
      - Grado de aceptación
        
        estructura familiar
        
        Relaciones familiares
        
        Valores predominantes
        
        Vida cotidiana y ocio
        
        Actitud ante las necesidades especiales del hijo
        
        Ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
        
        Relacion familia-escuela
      - Datos sobre el entorno social
        
        Características y servicios del pueblo o barrio
        
        Grupos de referencia fuera del contexto escolar y familiar.
- - - - Etapa oral, anal, fálica, latencia y genital
- - - - actuación
        
        aburrimiento
        
        evitar temas
        
        la postura del sujeto
        
        rigideces
- - - - Se sigue estrictamente el cuestionario
      - Semi estructurada
        
        se tiene un guion pero se puede salir del libreto
    - - Abierta o no estructurada
        
        No se lleva un guión y puede ser improvisada
      - Entrevista a varios individuos para conocer distintas opiniones
- - - - conocer las características de un candidato a un empleo
    - - Recolecta información para la investigación
- - - - Moldeamientos
- - - - Ambivalencia