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BEHAVIORISMO (Inaugurado pelo americano John B. Watson, em artigo…
BEHAVIORISMO
Inaugurado pelo americano John B. Watson, em artigo publicado em 1913.
Watson defendia uma perspectiva funcionalista para a psicologia , isto é, o comportamento deveria ser estudado como função de certas variáveis do meio.
Certo estímulos levam o organismo a das determinadas respostas e isso ocorre porque os organismos se ajustam aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e pela formação de hábitos.
Buscava a construção de uma Psicologia sem alma e sem mente, livre de conceitos mentalistas e de métodos subjetivos, e que tivesse a capacidade de prever e controlar
Linha de estudo de Watson ficou conhecida como Behaviorismo radical, para designar uma filosofia da Ciência do Comportamento por meio da análise experimental do comportamento
Chamamos de reforço a toda consequência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. O reforço pode ser positivo ou negativo.
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Reforço Negativo: é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua.
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Os psicólogos desta abordagem chegaram aos termos "resposta" e "estímulo". Para explicar a adoção desses termos, duas razões podem ser apontadas: uma metodológica e outra histórica.
Razão metodológica: deve-se ao fato de que os analistas experimentais do comportamento tomaram, como modo preferencial de investigação, um método experimental e analítico.
Razão histórica: refere-se aos termos escolhidos e popularizados, que foram mantidos posteriormente por outros estudiosos do comportamento, devido ao seu uso generalizado.
O comportamento reflexo ou respondente é o que usualmente chamamos de "não-voluntário" e inclui as respostas que são eliciadas ("produzidas") por estímulos antecedentes do ambiente
Esses comportamentos reflexos ou respondentes são interações estímulo-respostas (ambiente-sujeito) incondicionadas, nas quais certos eventos ambientais confiavelmente eliciam certas respostas do organismo que independem de "aprendizagem".
Quando tais estímulos são temporalmente pareados com estímulos eliciadores podem, em certas condições, eliciar respostas semelhantes às destes. A essas novas interações chamamos também de reflexos, que agora são condicionados devido a uma história de pareamento, o qual levou o organismo a responder a estímulos que antes não respondia.
No início doa anos 30, Skinner começou o estudo do comportamento.
O desenvolvimento de seu trabalho levou-o a teorizar sobre um outro tipo de relação do indivíduo com seu ambiente, a qual iria a ser nova unidade de análise de sua ciência: o comportamento operante. Esse tipo de comportamento caracteriza a maioria de nossas interações com o ambiente.
Animais como ratos, pombos e macacos, foram utilizados pelos analistas experimentais do comportamento para verificar como as variações no ambiente interferiam nos comportamentos. Tais experimentos permitiram-lhes fazer afirmações sobre o que chamaram de leis comportamentais.
"Caixa de Skinner": um recipiente fechado no qual encontrava apenas uma barra. Esta barra, ao ser pressionada por ele(rato), acionava um mecanismo (camuflado) que lhe permitia obter uma gotinha de água, que chegava à caixa por meio de uma pequena haste.
HOJE, não se entende comportamento como uma ação isolada de um sujeito, mas, sim, como uma interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu "fazer" acontece.
O Behaviorismo dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações)
O homem começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente, sendo tomado como produto e produtor dessas interações.
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