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EL JUEGO (Teorías del juego (Teoria del exceso de energia (Herbert Spencer…
EL JUEGO
Teorías del juego
Segun Rubin, Fein se clasifican en cuatro grupos:
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Tipos de juego
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Juego simbolico
Se caracteriza por utilizar abundante simbolismo que se forma median la imitacion, el niño reproduce escenas de la vida real, modificandolas de acuerdo a sus necesidades.
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Todas las actividades las caracterizamos como juego aunque las actividades se realizan en cada caso muy distintas unas de otras.
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El juego es el ejercicio artificial de nergias que, a falta de su ejercicio natural, llegan a estar tan dispuestos a gastarse que se consuelas con acciones simuladas.
El juego constituira un ejercicio preparatorio o un preejercicio para el desarrollo de funciones que son necesarias para los adultos y que el niño ensaya.
El juego es una actividad que tiene el fin de en si misma, es decir una actividad que no se trata de conseguir objetivos ejenos a la actividad sino que la propia actividad resulta placentera.
El juego permite que el niño logre metas metas sin proponérselo y sin verse frustrado cuando no las alcanza, porque la propia realización de la actividad resulta placentera.