Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Didactische handelen 1 en 2 (Didactische middelen (differentatie in…
Didactische handelen 1 en 2
Didactische houding
onderzoekende houding stimuleren (wero)
taalstimulering (ned)
aandachtspunten bij begeleiden van anderstalige kinderen
routines (ned)(1)
gericht op brede ontwikkeling
Evenwichtig aanbod:- ervaringskansen, - persoonsvorming (agogische + didactiek) en andere vakken: wero? ned?:
-emotioneel, sociaal, moreel, zelfbepaling en autonomie, zingeving en waarden, executieve functies
Ontwikkelingsbevorderend en doelbewust
kritisch
leeromgeving beschrijven
vanuit ontwi.bevorderend (did)
Expliciet of impliciet handelen
Impliciet
past rijke begeleidingsstijl toe
Expliciet
Formuleren van
concrete doelen
(Ned., wisk., wero, beeld, beweging, muziek, godsdienst, multimedia, didactiek
doelgerichte** activiteiten(godsdienst)
ondernemingszin stimuleren
gericht op creativiteit
Didactische vaardigheden
differentiëren
in
ruimte en hoeken
(didactiek 2 en 3)
in functie van
spelen en werken in deelgroepen
(didactiek 2 en 3)
in functie van
klasgroep
(didactiek 3)
Arrangementen ontwerpen (zie rechts)
overzicht en organiseren
didactische aandachtspunten vertalen in** verschillende organisatievormen
gepaste organisatie
bij activiteit rond
vaardigheden
terugblikken en reflecteren? (waar zit dit ergens?)
observeren (zie OPO Accent op kind, context en de brede ontwikkeling)
Evalueren (waar zit dit ergens? )
Registreren (zie OPO Accent op kind, context en de brede ontwikkeling) :
Arrangementen ontwerpen
Welke activiteiten om welke doelen te bereiken
activiteiten volgens procesgerichte didactiek en ontwikkelingslijnen (beeld)
uitwerken van activiteiten drama (ned) (1 of 2)
opbouwen van ervaringsgesprekken (ned) (1 en 2)
gesprekstechnieken en groeperingsvormen (ned)
uitwerken van activiteiten rond voorbereidend lezen en schrijven(ned)
Ritmiekoefeningen (beweging)
kookactiviteit (wero)
aanbrengen dier in de klas- rekening houden met veiligheid en welzijn (wero)
stuk drama uitwerken (nrd) (1 en 2)
opbouwen van filosofische gesprekken (ned) (1 en 2)
in functie van 1ste leerjaar en peuters activiteiten ontwerpen rond de verschillende domeinen + toepassen
*vakdid. aspecten
administratieve taken bij leeruitstap
taalspelletjes
activiteiten rond woordenschat (ned) (1)
Welke inhoud om doel te bereiken?
bijbelverhaal (god)
componentenschema (god)
kunst integreren in activiteiten (beeld)
beginnende geletterdheid (ned)
Didactische middelen
voorbeelden van methodes rond bevorderen sociale vaardigheden (agog)
leerbevorderende leeromgeving i.l.v. intelligentie, klasmanagement en leren (did)
passende illustraties zoeken bij grafische en ruimtelijke verwerkingsmogelijkheden (beeld)
passende beeldmaterialen selecteren (beeld)
stimulerende werkbare leefruimte creëren bij leeruitstap (wero)
rijk basismlieu (did)
differentatie in middelen (wiskunde)deel 2?
differentatie binnen methodes (ned)
taalmethodes