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Análise de Conteúdo (Informações relevantes (etapas da técnica propostas…
Análise de Conteúdo
Informações relevantes
diversas fontes de dados, como: notícias de jornais, discursos políticos, cartas, anúncios publicitários, relatórios oficiais, entrevistas, vídeos, filmes, fotografias, revistas, relatos autobiográficos, entre outros
conceitualização da análise de conteúdo conceitos relacionados à semântica estatística do discurso, ou ainda, visando à inferência por meio da identificação objetiva de características das mensagens (Weber, 1985; Bardin, 1977)
etapas da técnica propostas por Bardin (2011),
três fases: 1) pré-análise, 2) exploração do material e 3) tratamento dos resultados, inferência e interpretação
Pré Análise: A fase compreende a leitura geral do material eleito para a análise, no caso de análise de entrevistas, estas já deverão estar transcritas. De forma geral, efetua-se a organização do material a ser investigado, tal sistematização serve para que o analista possa conduzir as operações sucessivas de análise
Leitura flutuante:
Escolha dos documentos:
Formulação das hipóteses e objetivos
Elaboração de indicadores
Exploração do Material: consiste na construção das operações de codificação, considerando-se os recortes dos textos em unidades de registros, a definição de regras de contagem e a classificação e agregação das informações em categorias simbólicas ou temáticas
texto das entrevistas é recortado em unidades de registro (palavras, frases, parágrafos), agrupadas tematicamente em categorias iniciais, intermediárias e finais, as quais possibilitam as inferências
Tratamento dos resultados: interpretação, consiste em captar os conteúdos manifestos e latentes contidos em todo o material coletado (entrevistas, documentos e observação). A análise comparativa é realizada através da justaposição das diversas categorias existentes em cada análise, ressaltando os aspectos considerados semelhantes e os que foram concebidos como diferentes
1) Leitura geral do material coletado
2) Codificação para formulação de categorias de análise
4) Recorte do material, em unidades de registro (palavras, frases, parágrafos) comparáveis
5) Estabelecimento de categorias que se diferenciam, tematicamente
6) agrupamento das unidades de registro em categorias comuns
7) agrupamento progressivo das categorias (iniciais → intermediárias → finais)
8) inferência e interpretação, respaldadas no referencial teórico
Sequenciar análise de conteúdo
1) Categorias iniciais: As categorias iniciais configuram-se como as primeiras impressões acerca da realidade organizacional estudada
2) Categorias intermediárias: Tais categorias estão pautadas nas narrativas dos entrevistados, referencial teórico e observações.
Categoria Inicial => Conceito norteador => Categoria Intermediária
3) Categorias finais: Construídas com intuito de respaldar as interpretações e inferir os resultados, as categorias finais representam a síntese do aparato das significações, identificadas no decorrer da análise dos dados do estudo
Categoria Intermediária Conceito norteador Categoria Final