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學障LD (界定 (問題 (注意、記憶, 理解, 知覺、知覺動作, 推理), IDEA (能力不足 (聽講, 思考, 說話, 閱讀, 寫字、拼字,…
學障LD
界定
問題
注意、記憶
理解
知覺、知覺動作
推理
IDEA
能力不足
聽講
思考
說話
閱讀
寫字、拼字
演算
異常
知覺障礙
腦傷
小腦功能異常
識字困難
發展性失語症
排除
視聽障
動作障礙
智障
情緒異常
環境、文化、經濟條件差
排除
障礙因素
感官
智能
情緒
環境因素
文化刺激不足
學習不當
神經心理異常
聽說讀寫顯著困難
鑑定
學習表現顯著困難
聽覺理解
口語表達
識字
閱讀理解
書寫
數學運算
且提供介入仍
難有效改善
智力正常or正常程度以上
個人內在能力顯著差異
非語言障礙
動作笨拙
視覺、空間、組織缺陷
社交關係缺陷