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INCLUSIÓN (Implica (Sentido de pertenencia, Participación,…
INCLUSIÓN
Implica
Sentido de pertenencia
Participación
Reestructuración
Reestructurar
calidad
mejorar
relaciones
Apoyo a los centros escolares
Diversidad
Responsables
INDEX
Apoyo a autoevaluación de un centro escolar
proceso
BAP
Recursos
apoyo a la diversidad
reflexión compartida
TRES DIMENSIONES
Establecer políticas inclusivas
gestión
Dimensión B
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Desarrollar practicas inclusivas
E - A
Dimensión C
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Crear culturas inclusivas
Relaciones, valores, creencias
Dimensión A
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Dimensiones y secciones
Estructuran el Plan de Mejora
Indicadores
Concentrarse en las áreas de cambio
Preguntas
Revisión más fina y detallada
Planificación
Fase 1
Fase 2 Descubriendo juntos
Mejorando conocimiento INDEX
Explorando ideas del equipo
Explorando ideas de estudiantes
Explorando ideas padres
Negociando prioridades
Integrando consultas a la practia
Fase 3 Elaborando un plan
Revisar prioridades
Añadir prioridades
Fase 4 Pasando a la acción
Poner en marcha prioridades
Mantener la mejora
Fase 5 Revisando los avances
Revisar y celebrar los progresos
Reflexionar
Considerar los próximos pasos
Desarrollar grupo de planificación
Encontrar apoyo
Trabajar inclusivamente
Ponerse en situación
Llevar a cabo un registro
Revisión de cambios
Integración de diferentes proyectos
reducir la fragmentación de politicas e iniciativas
Alianzas
Promoción de los derechos
Cambio
Valores inclusivos
principios
Estructuras
Igualdad
Derechos
Participación
Comunidad
Sostenibilidad
Relaciones
Respeto a la Diversidad
No violencia
Confianza
Compasión
Honestidad
Valor
Espíritu
Alegría
Amor
Esperanza/optimismo
Belleza
conjunto de practicas
Misión
Visión
Elvia Morales García Psicóloga UDEEI 150 INDEX CAP. 1 - 3