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Aula inclusiva (para lograrla es necesario (Un docente inclusivo (debe…

- - - - Colaborar con el profesorado.
        
        para
        
        Dialogar sobre los intereses y necesidades de los estudiantes.
      - Fomentar la colaboración entre los alumnos.
        
        para
        
        Asegurar la interacción de todos
        los estudiantes sin distinciones.
      - Realizar agrupaciones flexibles y heterogéneas.
        
        que permitirán
        
        Realizar equipos de acuerdo las tareas académicas.
      - Planificar una enseñanza flexible.
        
        debe
        
        Promover rutas de aprendizaje diferentes.
      - Establecer metodologías de enseñanza.
        
        deben ser
        
        Globales e inclusivas.
      - Tener la capacidad de gestión, liderazgo, observador e investigador.
      - Tener presente los principios pedagógicos.
        
        establecidos en
        
        El Plan de Estudios 2011.
        
        Centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje.
        
        Planificar para potenciar el aprendizaje.
        
        Generar ambientes de aprendizaje.
        
        Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
        
        Poner énfasis en el desarrollo de las competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.
        
        Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
        
        Evaluar para aprender.
        
        Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.
        
        Incorporar temas de relevancia social.
        
        Renovar el pacto entre el estudiante, docente, la familia y la escuela.
        
        Reorientar el liderazgo.
        
        Tutoría y asesoría académica.
    - - mencionan que
        
        Los profesores inclusivos:
        
        -Ayudan a configurar una política escolar completa y decidida contra el racismo.
        
        -Se apoyan en la comunidad escolar para crear culturas inclusivas.
        
        -Establecen valores inclusivos.
        
        -Se cercioran de agrupar y organizar los recursos para apoyar las prácticas inclusivas.
        
        -Organizan los apoyos para atender la diversidad.
        
        -Construyen sistemas de coordinación y organización del aprendizaje para garantizar prácticas inclusivas.