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Teoría del Desarrollo Cognitivo (el niño tiene en cuenta múltiples…
Teoría del Desarrollo Cognitivo
Nos permite cambiar nuestras ideas existentes para tener nueva información
Teniendo la capacidad de adaptarnos (asimilación)
Los objetos del mundo real lo podemos considerar como seres vivos con pensamientos, deseos e intensiones
Animismo
Nuestro aprendizaje es Empírico
Basado en experiencias
El entendimiento de que, a pesar de que un objeto cambie de apariencia, aún sigue siendo el mismo en cantidad
obtenemos la capacidad de nombrar e identificar los conjuntos de objetos de acuerdo a su tamaño y característica
Tienen la capacidad que tienen los bebés para mantener la imagen de algo en la mente aún sin verlo.
Desarrollo Cognitivo
el niño tiene en cuenta múltiples aspectos para resolver un problema
Descentramiento
Operaciones
Concretas
Formales
Periodo Sensoriomotor
el niño debe aprender a responder por medio de la actividad motora a los diversos estímulos que se presentan a sus sentidos.
Etapa preoperacional
Esta etapa comienza alrededor de los dos años y dura hasta aproximadamente la edad de los siete años.
Durante esta etapa, los niños comienzan a participar en el juego simbólico y aprenden a manipular los símbolos.
Sentido Innato del Numero
Habilidad para ordenar los objetos
