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Educación en Costa Rica (Educación Diversificada (Reforma para fortalecer…
Educación en Costa Rica
Políticas que mejoren las habilidades de todos los miembros de la sociedad, y garanticen que dichas competencias se usen efectivamente con el objetivo de promover un crecimiento inclusivo
Los niños de familias pobres que muy probablemente se enfrentan a un ambiente de débil aprendizaje en sus hogares, son los que tienen menos posibilidades de acceder a los servicios públicos. Esto los coloca en una posición desventajosa cuando inician la escuela; también impide a sus madres trabajar y ayudar a sus familias para sacarlas de la pobreza.
La elaboración de un plan de estudios que promueve el desarrollo holístico de los niños y fija metas de desarrollo claras en 2014. El plan introduce el desarrollo de habilidades de lectoescritura desde una edad temprana para favorecer el aprendizaje, la autoestima e interacción social del niño.
Costa Rica fue uno de los primeros países de América Latina en lograr una cobertura universal en educación primaria y que la mayoría de los estudiantes se matriculen en la secundaria. El reto es asegurarse que todos los estudiantes se beneficien de una enseñanza de calidad y de un ambiente de aprendizaje positivo
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2015
- Los niveles de deserción escolar, tanto en la escuela como en la educación superior, son altos en Costa Rica.
- Costa Rica ha visto poca mejora en el logro de los estudiantes en los años recientes.
- Los niños de contextos desfavorecidos tienen más posibilidades que nunca de ir a la escuela y obtener un título universitario.
La educación tiene un papel clave que desempeñar para reducir la desigualdad y la pobreza, retos cada vez mayores en Costa Rica, en donde el nivel de pobreza es dos veces el promedio de la OCDE.
La desigualdad empieza en edades tempranas, con un acceso muy desigual a los servicios de la primera infancia y se amplía a medida que los estudiantes pasan por el sistema educativo.
Estrategias
La inversión del gobierno en educación llegue al 8% del PIB,
El MEP se beneficiará enormemente fortaleciendo su capacidad para establecer metas estratégicas y para establecer planificación a más largo plazo involucrando a todos los actores clave, incluyendo docentes, padres de familia, empleadores y actores locales.
La capacidad de monitoreo y evaluación también debe ser reforzada, de manera que las políticas puedan desarrollarse e implementarse a la luz de la evidencia.
Capacidad humana e institucional para reunir estadísticas y datos relevantes sobre los resultados de la educación y garantizar que haya sistemas establecidos para actuar sobre los resultados
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¿ Por qué Costa Rica?
Evalúa las políticas y prácticas de Costa Rica en el ámbito de la educación y las habilidades, en relación con las mejores políticas y prácticas
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Reformas
Fortalecer la gobernanza de la primera infancia y reducir la fragmentación de los servicios de atención para niños menores de 4 años.
Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil, RECUDI en el 2014
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Garantías
Recomendaciones.
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Apoyar a profesores y padres para desarrollar las primeras habilidades de lectoescritura de los niños.
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Los planes actuales de llegar al 69.5% de cobertura para el año 2018 distan de cumplir el mandato constitucional de acceso universal y dejan atrás a los más vulnerables.
