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Nuevas Estrategias Didácticas Integrativas (Pensamiento Didáctico…
Nuevas Estrategias Didácticas Integrativas
Rol del Docente e Intervención Educativa
elementos que influyen
Personalidad del docente
Dominio del docente
Creación de ambientes de aprendizaje
Gusto por la docencia
Rol del docente
Estimular la autonomía del estudiante.
Flexibilidad en el diseño de la clase
Promueve el aprendizaje
Docente como profesional autónomo y reflexivo
enfoques
Ecológico
Jhon Dewey
Tareas
Estudiar al docente como persona
Estudiar el comportamiento del docente en el contexto educativo
Docente eficaz
Conocimiento e interés en la materia
Habilidades de enseñanza
Flexibilidad cognitiva
Enseñanza Reflexiva
Schón (1991)
Hacer preguntas sobre la propia enseñanza
tarea afectada por
No. de estudiantes en el aula
Edad y necesidades de los alumnos
Daniel (1996)
Enseñanza eficaz
Planeación y preparación
Ambiente en el aula
Instrucción
Responsabilidades profesionales
Pensamiento Didáctico
Comenius
: Padre de la didáctica
objeto de estudio
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Entorno educativo
elementos
Características de los alumnos
Contexto escolar e institucional
Contexto social y familiar
Momentos de una Clase
tres momentos
Inicio: Inducción/Propósitos/Objetivos
Desarrollo: Tema/Contenido
Cierre: Reflexión/Evaluación
Instrumentación didáctica
Unidad didáctica/Elementos
7 elementos
Educando/Educador
Objetivos educativos
Contenidos educativos
Metodología
Recursos didácticos
Tiempo didáctico
Lugar
Evaluación
Momentos
4 elementos
Diagnósticar
Planear
Realizar
Evaluar
Técnica, Dinámica y Estrategia
Técnica
es
Actividades organizadas que facilitan el aprendizaje y modifican la dinámica del grupo.
Dinámica
corresponde a
Personalidad del grupo
Estrategia
son
Acciones planificadas, organizadas y orientadas a la enseñanza y aprendizaje.
Diaz Barriga (1999)
De enseñanza
según su momento de aplicación
Pre instruccionales
Co instrucionales
Pos instruccionales
sirven para
Indagar conocimientos previos
Trabajar grupalmente
Desarrollar competencias
De aprendizaje
Estrategias para INDAGAR conocimientos previos
Puentes cognitivos
son
Organizadores previos, corresponden a ideas y conceptos introducidos, sirven como marco de referencia para nuevos conceptos.
ejemplos
Lluvia de ideas
Phillips 6'6
Corrillos
Cuadro SQA
Preguntas
Guía
Intercaladas
Pstas
Discursivas
Tipográficas
Estrategias para PROMOVER el aprendizaje
se emplean para
Recordar y ordenar información, mediante organizadores gráficos que facilitan el aprendizaje.
ejemplos
Cuadro sinóptico
Cuadro comparativo
V de Gowin
Diagramas
son
Representaciones esquemáticas que relacionan palabras o frases dentro de un proceso informativo.
ejemplos
Diagrama de árbol
Diagrama de flujo
Diagrama radial
Diagrama de aspectos comunes o de Venn
permiten
Organizar la información
Identificar detalles
Identificar ideas principales
Desarrolla capacidad de análisis
Mapas Cognitivos
son
Organizadores gráficos que permiten la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con significado y sus relaciones, enmarcando todo ello en un esquema o diagrama.
ejemplos
Mapa conceptual
Mapa de cajas
Mapa mental
Mapa tipo sol
Mapa de telaraña
Hecho por: Itzel Gómez Perez UNITEC Campus Sur