Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teoría de modelamiento de Albert Bandura (Procesos de aprendizaje por…
Teoría de modelamiento de Albert Bandura
Basado en el aprendizaje
Reforzamiento Vicario
Observar conducta de las personas
Observación
Se observa la conducta de otros y sus consecuencias.
Modelamiento
Modificar la conducta
En observación e imitación
Características que influyen
Modelos
Observador
Consecuencias
Procesos de aprendizaje por observación
Atención
Habilidades que permiten prestar atencion al modelo
Retención
Se codifica para representarlo de manera simbólica
Producción
Traducir las imagenes y representarlas verbalmente
Incentivos y motivaciones
Prever un reforzamiento al aprendizajr
El yo
Autorreforzamiento
Establecemos normas personales de conducta y de logro, para superar las expectativas
Autoeficacia
Confianza y competencia para vivir la vida de manera eficaz
Eficacia
Experiencias vicarias al ver que los demás obtienen buenos resultados, se piensa y desea lo mismo
Etapas del desarrollo del modelamiento de la autoeficacia
Niñez
Percepción inmediata de los modelos donde se repite, se observa y se tiene la atención
Edad adulta
La autoeficacia les resulta complicado y para mejorar deben de evaluar su vida, pues el matrimonio o tener hijos no les parece una idea concreta
Vejez
Reducción de la autoeficacia