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EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RECREACIÓN Y SUS BENEFICIOS EN DIFERENTES…
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RECREACIÓN Y SUS BENEFICIOS EN DIFERENTES POBLACIONES
medio educativo
Concepciones
Concepto
“Acción y efecto de recrear. Diversión para alivio del trabajo” RAE
“condensa una actitud de placer condicional que relaciona el trabajo y el juego”. Mead (1957)
“Una manera de vivir, le permite un cierto grado de éxito personal que le satisface plenamente”. Ferrater Mora (1976)
Argyle (1996) “actividades en tiempo libre, de interés propio, distinta de un beneficio material”.
Kelly (1996): “La recreación es el ocio organizado”.
Concepción sociológica: el uso del tiempo libre con la práctica de la libertad individual, actividades, antónimas a las a que suponen un compromiso extrínseco al sujeto.
Concepción psicológica El sujeto utiliza la recreación para combatir el aburrimiento, para superar el tiempo de ocio
Teoría de la homeostasis: La recreación es considerada como una liberación para conseguir el reequilibrio del organismo.
Teoría teleológica. la recreación como un entrenamiento vida y educadora, desarrollando física y mentalmente al individuo.
Teoría de la auto expresión. “representa roles sociales que le permiten dar sus propias respuestas a situaciones creadas por él mismo”.
Teoría psicoanalítica recreación como catarsis liberadora de emociones reprimidas
recreación actual
Beneficios
Psicológicos: la prevención y manejo del estrés, reducción de la depresión
desarrollo y al crecimiento personal: mayor y mejor autoconfianza, independencia directa de otros individuos, apreciación personal satisfactoria
psicofisiológicos: beneficios cardiovasculares, aumenta la masa esquelética, la fuerza muscular y la conexión entre los tejidos
sociocultural: satisfacción comunitaria, incremento de la productividad
La publicidad ha fomentado el consumismo, la rapidez y la volatilidad presente hoy en día.
Utiliza la piscología y los complejos para orientar al comprador a modificando las aspiraciones y jugando con el individuo hacia la oferta recreativa que más interese.
las actividades que se utilizan como recreativas tienen estas mismas características:
poco compromiso
alta implicación motriz durante un tiempo relativamente corto, o baja implicación motriz durante un tiempo más largo
sentimiento de pertenencia a un grupo
Teoría de la subjetividad. Concibe las actividades recreativas como aquellas de iniciativa y elección libre
Teoría de la objetividad. actividades usualmente sociales, contrarias a al trabajo
Teoría de la compensación “el tiempo libre como elemento compensador, de la vida social y del trabajo”
teoría funcional. La recreación como un sistema de escape, liberación y seguridad