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PARES CRANEALES (Pertenecen aL SISTEMA NEUROLÓGICO y se dividen en:…

- - - - Paciente con mano en forma cóncava en un ojo y luego en otro, que diga hasta que línea de la carta de Snellen, alcanza a ver. Anotar en ficha las líneas vistas.
  - - - Al paciente pedir que fije su mirada en un objeto (lapicera) y que siga los movimientos girando solo los ojos, sin mover la cabeza. Arriba, abajo, izquierda, derecha, lateral izquierda, lateral derecha, etc. Ver contracción natural (miosis y midriasis) entrando con luz lateral, así se observa el reflejo consensual.
  - - - Que el paciente cierre los ojos y que tape una narina, acercar mínimo 5 objetos a que huela, uno por uno en cada lado, esperar 2-3 minutos por cada narina. Anotar olores percibidos.
  - - - Que el paciente haga movimientos de dentro hacia afuera con los ojos.
- - - - Paciente que haga movimentos laterales con los ojos, primero uno y luego el otro.
  - - - Pedir al paciente que gesticule, que haga gestos. Después con una cucharita darle a probar diversos sabores con sus ojos cerrados para descubrir si los detecta o están distorsionados.
  - - - Introducir cabello al ojo del paciente y obtener respuesta.Que el paciente mastique algo. Prueba de: PICA y TOCA: con un objeto puntiagudo y después con uno suave, tocar la cara en sus 3 divisiones, de forma comparativa y preguntar al paciente: ¿pico o toco?
  - - - Que el paciente se pare derecho con los ojos cerrados, sin zapatos, que haga un 4 con una pierna con manos firmes y luego manos al frente y arriba, después lo mismo con la otra pierna. Que camine el paso de gallo-gallina con ojos cerrados, Ver si se va de un lado, el otro lado es el dañado.
- - - - El paciente debe girar la cabeza a los lados, hacia arriba, abajo. Poner resistencia con mi mano; de igual forma que eleve sus hombros y detener sus movimientos con mis manos. Para checar que cuanta fuerza tiene.
  - - - Paciente hacer movimientos diferentes con su lengua; que diga trabalenguas; que tome un poco de agua y observar que pueda tragar
  - - - Tomar el cabello del paciente y tocar detrás del pabellón del oído y por dentro del oído y que diga que siente. Dar a chupar un limón para que trabaje glándulas salivales. Valorar función del pulmón escuchando con estetoscopio tórax posterior, inhalación y exhalación y después ir al estómago y escuchar ruidos peristálticos.
  - - - Aplicar abate lengua y provocar reflejo de arcada. Dar a probar al paciente alimento amargo (café) y ácido (limón) y preguntar que sabores identifica.