格物致知
现代
结尾：升华和强调
王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人地头脑
开篇
古代：这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
实验
通过实地试验而得到新的知识
实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的深渊
实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划
分析问题
解决问题
举出例子
下定义
提出问题
学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学
真正的格物致知精神
在研究学术中不可缺少
在应付今天的世界环境中也是不可少的
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