Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักในการประเมินผล
2.1) ประเมินจุดมุ่งหมายในระดับต่าง ๆ คือจุดมุ่งหมายของหลักสูตร จุดประสงค์ของกลุ่มวิชา จุดประสงค์การเรียนรู้และรายวิชา เพื่อตรวจสอบความเหมาะสมกับผู้เรียนและสภาพแวดล้อม
2.2) การประเมินการจัดเนื้อหาหลักสูตร คือความเหมาะสมของสัดส่วนเนื้อหาความรู้และประสบการณ์เรียนรู้ ความเหมาะสมในการจัดทำกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้เนื้อหาความรู้และได้รับประสบการณ์
2.3) ประเมินการสอนของครูผู้สอน คือ ความสามารถและความถูกต้องในการปรับหลักสูตรมาใช้ในชั้นเรียน ความรู้ความสามารถในเนื้อหาวิชาที่สอน การเตรียมการสอน การใช้เทคนิคการสอนการใช้สื่อการสอนและใช้เทคนิคการวัดและประเมินผล
2.4) ประเมินระบบการบริหารและการจัดการหลักสูตร คือ ประเมินความพร้อมในการใช้หลักสูตร โครงสร้างและระบบของสถาบัน การดำเนินของสถาบัน การจัดอาคารสถานที่และงบประมาณ
2.5) ประเมินโปรแกรมการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน คือ สอดคล้องของวิธีการประเมินผลการเรียนกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ความเหมาะสมของระยะการประเมิน