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Dispositifs d'adaptation et d'accompagnement spécifiques à chaque…
Dispositifs d'adaptation et d'accompagnement spécifiques à chaque BEP
Élèves Allophones Nouvellement Arrivés
Scolarisation en classe ordinaire
UPE2A
Inclure les élèves dans classe ordinaire en améliorant la maitrise de la langue
Enseignant chargé
Accueil des familles
Evaluation compétences
Apprentissage base frnaçais
Conseils aux enseignants
Enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs
Scolarisation en classe ordianaire
Enseignants chargés d'aider en lecture
Centre de ressource : CASNAV (centre académique pour la scolarisation des EANA et EFIV)
Difficultés
Adaptation scolaires liées à la culture et scolarisation discontinue
Apprentissage écrit
Livret pour assurer suivi d'une école à l'autre
Les élèves malades
PAI
Intervention enseignant affecté dans établissement sanitaire / Assistance péda à domicile (SAPAD = service d'aide péda à domicile) ou hôpital / CNED
Elève Intellectuellement Précoses
Observations
Fonctionnement intellectuel différent
Décalage important entre capacités intellectuelles et développement psycho-affectif et moteur
Actions
Bilan psy
Adaptation enseignement / différenciation
Aménagement parcours
Elèves en situation de handicap = PPS
Elèves présentant des troubles de l'apprentissage PAP