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La formulación de la hipótesis. (Las características que debe de tener una…
La formulación de la hipótesis.
Nombre del alumno: Alberto López García. Nombre del maestro/a: Carina Gallegos Castorena.
Fecha de entrega: Sábado 28 de marzo del 2020.
Las hipótesis son las guías de una investigación o estudio.
Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado.
No en todas las investigaciones cuantitativas se plantea una hipótesis.
Los estudios cualitativos no formulan hipótesis antes de recolectar datos (aunque no siempre ocurre de esa manera).
Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos.
Las hipótesis pueden ser más o menos generales o precisas y pueden llegar a abarcar dos o más variables, pero en cualquier caso son solo afirmaciones que están sujetas a una comprobación empírica esto quiere decir que se tiene que comprobar con la realidad.
La variable es una propiedad
que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse.
La variable se aplica a las distintas personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren
diversos valores respecto de la variable referida.
Las características que debe de tener una hipótesis son:
La hipótesis debe referirse a una situación “real”. Las hipótesis sólo pueden someterse a prueba en un universo y un contexto bien definidos.
Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos que
sea posible.
La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica).
Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relación
planteada entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad.
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
Los tipos de hipótesis que existen son:
Hipótesis de investigación.
Hipótesis nulas.
Hipótesis alternativas.
Hipótesis estadísticas.
Bibliografía: Metodología de la Investigación. (2014). En R. Hernandez Sampieri, Metodología de la Investigación (págs. 103-124). Mexicó: McGraw-Hill Education.