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MODELO SISTÉMICO EDUCACIONAL CONSTRUCTIVISTA (EL TERAPEUTA (Traduce los…
MODELO SISTÉMICO EDUCACIONAL CONSTRUCTIVISTA
La orientación educativa surgió
como ámbito académico y profesional a principios del siglo xx.
El enfoque sistémico en el campo educativo contempla la concexión entre individuos y el contexto
BATESON
Perspectiva constructivista - conocimiento humano
Entidad construida por el individuo en su contexto familiar y sociocultural concreto
La realidad es construida por el sujeto e interpretada por él mismo
Constructivismo educativo
Conocimientos que el alumno crea a través de sus propios procedimientos para llegar a la solución de un problema
CONSTRUCTIVISMO
Díaz y Hernández (2004)
Búsqueda de alternativas novedosas para la selección, organización y distribución del conocimiento escolar
SISTÉMATICO
O'Connor (1998)
Perspectiva que permite identificar algunas reglas, series de patrones y sucesos que nos aportan control
RELACIÓN ENTRE EL EDUCADOR Y EL CLIENTE
Proceso bidireccional
Se trabaja con el grupo entero
Ver al sujeto como un todo en proceso de construcción
Las personas reciben estímulos de sus distintos círculos
Se brinda compañía y apoyo durante el proceso
El objetivo es restituir lo más valioso para funcionar de manera óptima
Enriquece y aclara el origen de muchos de los conflictos emocionales
EL TERAPEUTA
Traduce los problemas
Facilita la conversación
Trabaja simultáneamente
Postura irreverente
Construcción de nuevas realidades
EL EDUCADOR
Se dirige a toda la comunidad educativa
Indirecto
El papel se realiza mediante la integración de proyectos formativos