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Administración basada en el ecosistema: Herramientas (Planificación basada…

- - - - • Medidas físicas - cercado, gestión hidrológica y control de la contaminación;
      - • Medidas biológicos - replantación, reintroducción de especies, control de plagas, cosecha y control de malezas;
      - • Medidas sociales - protección contra la caza furtiva, fuentes de energía alternativa, la zonificación para uso múltiple;
      - • Investigación - llenar los vacíos de información, estudios piloto;
      - • Análisis de las superposiciones o vacíos legales y jurisdiccionales actuales, y si ya existen las leyes, los reglamentos y las instituciones para fortalecer el régimen de gestión; y
      - • Medidas económicas - incentivos, alternativas de generación de ingresos, comercialización de los recursos naturales, el ecoturismo.
- - - - • Descripción del ecosistema, sus componentes, sus interacciones y el límite de la unidad de gestión;
      - • Descripción de las funciones y los valores de los ecosistemas actuales, incluidos los aspectos hidrológicos y geofísicos;
      - • Las descripciones del sistema basado en conocimientos tradicionales e indígenas de las comunidades locales y los individuos; y
      - • Estado de los recursos naturales, usos y amenazas, basado en el conocimiento científico e indígena.
    - - • Evaluación de la potencialidad del sistema y las restricciones impuestas a la gestión por la necesidad de mantener la integridad de los ecosistemas; y
      - • Evaluación económica del uso de los recursos y el potencial, como base para juicios de costo-beneficio de las medidas alternativas de gestión del ecosistema.
    - - • Aspectos antropológicos, sociales y culturales, incluyendo las funciones de los diversos grupos de la comunidad (por ejemplo, edad, clase social, y las diferencias de género en el uso de los recursos);
      - • La salud humana y el estado educativo de usuarios de los recursos, especialmente aquellos factores que pueden limitar el proyecto e influir en su orientación (por ejemplo, hacia las comunidades más pobres);
      - • La sociedad, incluidos los imperativos políticos y culturales; y
      - • Análisis de los interesados para determinar qué organizaciones y grupos tienen intereses en el sistema.
- - - - • excavación de pozos;
      - • restauración de los suministros de agua;
      - • la provisión de crédito para los molinos de grano y otros equipos, como la agricultura herramientas, redes de pesca, equipo de vela, barcos de pesca, los vehículos;
      - • el suministro de semillas mejoradas;
      - • mejora de los servicios locales de salud y servicios de educación; y
      - • Mejorar los sistemas de carreteras locales.
  - - - • Una relación evidente con las prioridades de desarrollo comunitario;
      - • Un vínculo con los objetivos de conservación;
      - • Adecuación ambiental;
      - • Un enfoque de género y otros temas sociales;
      - • La cooperación y el apoyo completo de los grupos de la comunidad afectados;
      - • Disponibilidad de los conocimientos y la tecnología local que puede minimizar la necesidad de los servicios de extensión; y
      - • Objetivos que pueden alcanzarse en el corto plazo, lo que demuestra los primeros resultados y mantener el apoyo de la comunidad para la continuación.
- - - -  Reforestación y repoblación forestal;
      -  Prevención de la erosión del suelo;
      -  Cercado de áreas para permitir la re- vegetación natural;
      -  Introducción o reintroducción de especies clave de animales y plantas, incluso los animales domésticos, los cuales juegan un papel crítico en la cadena alimenticia;
      -  Re- introducción de las prácticas tradicionales de uso de los recursos naturales;
      -  Restablecimiento de las funciones hidrológicas, por ejemplo, la liberación de agua de una presa para restaurar la llanura de inundación, reintroducción o regímenes anuales de inundación;
      -  Corte de cañas y otra vegetación en el momento adecuado del año;
      -  Hacer cumplir las dimensiones de malla netos de pescado y temporadas de pesca;
      -  Controlar las actividades destructivas, por ejemplo, la pesca con explosivos o la caza furtiva; y
      -  El control de contaminación del aire y del agua en las zonas de los alrededores .