Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสังเคราะห์ขั้นตอน การจัดการเรียนการสอน (กระบวนการ/ขั้นตอน (ขั้นที่ 1…
การสังเคราะห์ขั้นตอน
การจัดการเรียนการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม เป็นพัฒนาการทางจริยธรรมของมนุษย์ที่เป็นเหตุผลสากลเป็นอุดมคติ
ทฤษฎีกระจ่างนิยม เป็นความถูกต้องดีงามไม่ได้ขึ้นอยู่กับหลักที่การแต่แปรผันตามบุคคลและสภาพการณ์
ทฤษฎีการเรียนรู้ปัญญาสังคมเป็นทฤษฎีที่มีอิทธิพลต่อการปรับพฤติกรรมบุคคล การเรียนรู้ของบุคคลจากการปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
จริยธรรมประชาธิปไตย เป็นการประพฤติตามหลักประชาธิปไตย อันถูกต้องดีงามที่ควรประพฤติปฏิบัติเป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
แนวทางการพัฒนาพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตย เป็นแนวทางการปลูกฝังบุคลิกนิสัย คุณค่า อุดมการณ์ร่วมกัน
หลักการ
การจัดการเรียนรู้จริยธรรม ประชาธิปไตยผู้สอนจะกระตุ้นผู้เรียนโดยการตั้งคำถาม วิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคม เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แลกเปลี่ยนร่วมกัน และร่วมตรวจสอบข้อมูลให้ตรงกัน
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น โดยผู้สอนจัดกิจกรรมการสอนให้ผู้เรียนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็นร่วมกัน อย่างมีอิสระ เพื่อเชื่อมโยงกับเหตุการณ์
ศึกษาเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นร่วมกับสมาชิก เพื่อสะท้อนและแลกเปลี่ยนมุมมองอย่างมีเหตุผลโดยปราศจากอคติ
สร้างข้อตกลงและยืนยันร่วมกันตามมติ
ของสมาชิก
กำหนดกฎเกณฑ์พร้อมทั้งประเมินค่าสู่การปฏิบัติร่วมกัน
แนวทางการเรียนรู้
ผู้สอนสนทนากับผู้เรียน เพื่อเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนตอบคำถาม เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ตามประเด็นที่กำหนดไว้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เพื่อเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น พร้อมทั้งให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างมีอิสระ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้วิเคราะห์สะท้อนและแลกเปลี่ยนมุมมอง ในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีเหตุผล
ผู้สอนร่วมแลกเปลี่ยนเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน เพื่อเป็นการสนับสนุนเหตุผล และเป็นการสร้างองค์ความรู้ร่วมกัน
ผู้สอนให้ผู้เรียนเสนอแนวทางการแก้ไขเหตุการณ์ต่างๆ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำโครงการ หรือกิจกรรมอื่นๆ
กระบวนการ/ขั้นตอน
ขั้นที่ 1 ค้นหาจริยธรรมประชาธิปไตย (Find ethics)
ขั้นที่ 2 ตรวจสอบจริยธรรมประชาธิปไตยตนเอง (Self-examination of ethics)
ขั้นที่ 3 ยืนยันจริยธรรมประชาธิปไตย (Confirm ethics)
ขั้นที่ 4 ตรวจสอบจริยธรรมประชาธิปไตยสังคม (Examining Social ethics)
ขั้นที่ 5 สะท้อนข้อตกลงร่วมกัน (Reflect the mutual agreement)
ขั้นที่ 6 กำหนดกฎเกณฑ์จริยธรรมประชาธิปไตย (Set ethical rules)
ขั้นที่ 7 ปฏิบัติตามจริยธรรมประชาธิปไตย(Comply with ethics)