Деятельностная функция информационной структуры учебника направлена, прежде всего, на организацию образовательной деятельности. То есть, на организацию учебной деятельности учащегося, его мыслительной деятельности, развития его познавательной самостоятельности, освоению учащимся не только теоретических знаний, но и приобретение им практических умений и навыков.