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綠能教育 (2在綠能教育遇到的問題 (人才培育 (中小學教師對我國能源現況及能源知識嚴重不足, 老師的專業可能跟能源無關，多仍是在自然與環境,…

- - - - 1.能源局可以提供能源轉型的有趣素材，目前已經有在製作
      - 2.主婦聯盟可以提供節電手冊
    - - 1.建制提升民眾了解為何能源轉型知識的單一窗口
      - 2.落實已設置太陽光電的學校，積極善用即時發電訊息以供教學使用，請能源局協助教育部建立分區更完善、友善的標租範本
      - 3.可參考竹南鎮的資源回收機制，小學生回收可以賺錢
      - 4.類似口罩地圖的綠能地圖
  - - - 1.能源局提供素材
      - 2.教育部提供網絡
      - 3.環保團體協助宣傳
      - 需要主動的傳播
- - - - 先讓民眾了解能源教育，再進一步的讓民眾了解綠能。跟台灣綜合研究院合作，做能源知識的桌遊。有密切的跟教育部合作。
    - - 跟能源局合作開發兩款桌遊，藉由桌遊帶入能源思考。運用桌遊辦理跟高中生對話的活動，今年也陸續規劃將桌遊轉化為教案，希望觸及更多人。
    - - 懂能源的小編，把能源轉型的知識轉化成民眾可以快速了解的素材。製作「能源給轉嗎？」系列影片
    - - 氣候變遷節能組組長，長期在學校推動節能教育
    - - 能源組組長
    - - 新北市教師會可以跟老師辦研習營。過去四年的教師研習營很少看到能源教育。
    - - 結合產學研，並且開放民眾可以預約導覽。讓民眾可以知道自己鄰近的
    - - 協助環境教育輔導團，透過輔導團中的老師推動能源轉型
    - - 希望可以得知大家對於教育部在綠能推動的看法跟建議
    - - 負責人才培育與公共環境。負責台中大安的環境教育中心。目前也在申請還叫設施場所的認證。在當地，把「風能」放進環境教育中，而不只是看到風機而已，而是可以了解風能
    - - 進入社區並且有跟社大合作，看到很多民眾受到假資訊的影響
    - - 模擬能源公投、生態檢核。做公有屋頂標租，有跟教育部做二十年的宣導合作