Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Les 4: Diep (Abstract (Weinig studies houden rekening met een breed…
Les 4: Diep
Abstract
Weinig studies houden rekening met een breed persoonlijkheidskenmerk, d.w.z. kernzelfevaluatie (CSE), bij het verklaren van hun leerprestaties
-
-
-
De kwaliteit van online interactie: significant effect op sociaal kapitaal van studenten, maar niet op leerprestaties!
belang van dispositionele factoren met betrekking tot prestaties van volwassenen in blended learning
-
Introduction
-
-
leerlingen in een gemengde leeromgeving (online en in interactie): positieve veranderingen in sociaal kapitaal dan in een puur online leeromgeving
-
Vroeger 6 principes van Knowles om instructiestrategieën te ontwerpen die het beste aansluiten bij de kenmerken van volwassenen
Kritiek op Knowles: Sommige onderzoekers accepteren niet volledig de kenmerken die uniek zijn voor volwassenen
-
-
-