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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (PROCESO (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (ELEMENTOS…
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
PROCESO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ELEMENTOS
PREGUNTAS
OBJETIVOS
JUSTIFICACIÓN
SE PRESENTA EN
OBJETIVO DE INDAGACIÓN
1 O MÁS HIPOTESIS
UNA O MÁS PREGUNTAS
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A SU FUNCIÓN
CLASIFICATORIOS
RELACIONALES
DESCRIPTIVOS
EXPLICATIVOS
MARCO TEÓRICO
SE PREPARA A TRAVÉS DE:
REVISIÓN DE LA LITERATURA
ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA
REQUISITOS
FAMILIARIZARSE CON EL LENGUAJE TEÓRICO
CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN DE CONTENIDOS
CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
TIPOS
NULAS
DE INVESTIGACIÓN
ESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD
DESCRIPTIVAS DE VALOR
CORRELACIONALES
DE DIFERENCIA DE GRUPOS
ALTERNATIVOS
ESTADÍSTICAS
ESTIMACIÓN
COORRELACIÓN
RELACIONA 2 VARIABLES (r)
RELACIONA 2 O MÁS VARIABLES (R)
DIFERENCIA
PREPARACIÓN DEL PROYECTO
ESTRUCTURA
SELECCIÓN DE VARIABLES
ELABORACIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL
FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
TIPOS DE ESTUDIOS
POR EL ESTADO DE CONOCIMIENTO DEL TEMA
DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL
EXPLICATIVO
EXPLORATORIO
POR EL ALCANCE DE RESULTADOS
INVESTIGACIÓN APLICADA
INVESTIGACIÓN BÁSICA
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
CUASI EXPERIMENTALES
CON GRUPO EXPERIMENTAL, DE CONTROL, NO EQUIVALENTE, MEDICIONES PRE TEST Y POST TEST
DISEÑO DE SERIES DE TIEMPO
EXPERIMENTALES
DISEÑO CON UN GRUPO EXPERIMENTAL, UN GRUPO DE CONTROL, MEDICIONES POST TEST AMBOS
DISEÑO DE SOLOMÓN DE 4 GRUPOS
DISEÑO CON TRES GRUPOS EXPERIMENTALES CON MEDICIÓN POST TEST
DISEÑO FACTORIAL
CON UN GRUPO EXPERIMENTAL,UN GRUPO CONTROL, MEDICIÓN PRE TEST Y POST TEST
NO EXPERIMENTALES
TRANSVERSALES
LONGITUDINALES
SELECCIÓN DE MUESTRA
TIPÓS
PROBABILÍSTICOS
MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO
MUESTRA ESTRATIFICADA
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
NO PROBABILÍSTICOS
DE EXPERTOS
DE PARTICIPANTES TIPO
DE PARTICIPANTES VOLUNTARIOS
POR CUOTAS
RECOLECCIÓN DE DATOS CUANTITATIVOS
APLICAR EL INSTRUMENTO
CODIFICAR, ANALIZAR, INTERPRETAR LAS MEDICIONES
SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
TIPOS
CUESTIONARIOS
ESCALA
OSGOOD
LIKERT
GUTTMAN
CONNER´S
PRUEBAS ESTANDARIZADAS
BATERÍAS NEUROSICOLÓGICAS (BNP)
TIPOS
INFORMALES
FIJAS
HALSTEAD - REITAN (EN NIÑOS)
REQUISITOS
FACTIBILIDAD
IDONEIDAD
UTILIDAD
PRUEBAS NEUROSICOLÓGICAS ESPECÍFICAS
PRUEBA DE PALABRAS A COLORES DE STROOP
TEST DE EJECUCIÓN CONTINUA
PRUEBA DE ORDENACIÓN DE CARTAS WISCONSIN
REQUISITOS
CONFIABILIDAD
VALIDEZ
DE CRITERIO
DE CONSTRUCTO
DE CONTENIDO
METODOLOGÍA EMPLEADA EN NEUROPSICOLOGÍA
ANALISIS DE GRUPO
GRUPO DE PERSONAS SANAS
GRUPO DE PERSONAS CON LESIONES
CRITERIOS PARA LA HOMOGENEIDAD
PERTENECÍA A ALGÚN SÍNDROME CLÁSICO
PERTENENCIA A UNA DE LAS CATEGORÍAS NASOLÓGICAS
LOCALIZACIÓN HEMISFÉRICA DE LA LESIÓN
ESTUDIO DE CASO
ETAPAS
APLICACIÓN DE PRUEBAS NEUROSICOLÓGICAS
ESTUDIO DETALLADO DEL SUBSISTEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
PRESENTACIÓN DE 1 CASO
SUGERENCIAS DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN