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GyT 2 (APRENDIZAJE Y DESARROLLO (Beneficios (mejor de desempeño, atraer…

- - - - Experiencias
      - Eventos de aprendizaje
      - Programas de entrenamiento
      - Guia y coaching por parte de gerentes
      - Actividades autodirigidas de aprendizaje
  - - - Donde se desarrolla conocimiento, habilidades, capacidades, comportamiento y actividades, SI NO HAY CAMBIO DE COMPORTAMIENTO NO HAY APRENDIZAJE, para aplicar en trabajo y vida diaria
    - - Crecimiento o realización de habilidades y potencial de una persona a través de ofreces experiencias de aprendizaje
    - - Proceso formal que de manera sistemática ayuda a las personas a adquirir las habilidades necesarias para desempeñar su trabajo satisfactoriamente
    - - Desarrollo de conocimiento, valores y entendimiento requerido en todos los aspectos de la vida.
- - - - entrenamiento de individuos con el coaching, mentoreo,etc.
      - Proceso de desarrollo organizacional
        
        Cambios en cultura organizacional
        
        desarrollo de equipos
        
        sentido de pertenencia , basados en valores y comunidad
      - las organizaciones tienen que darle a los lideres un soporte y condiciones de trabajo necesarias
  - - - Enfoque formal
        
        experiencia planificada
        
        coaching
        
        mentoreo
        
        aprendizaje mediante casos reales
        
        aprendizaje en el exterior (actividad física)
        
        proveer retro y satisfacer necesidades
      - Enforque informal
        
        autoevaluacion
        
        que los gerentes desarrollen su propio plan de desarrollo
        
        discutir problema para establecer planes de accion
        
        identificar estilos de aprendizaje
- - - - Corporativa, colectiva e individual
        
        Especificaciones de aprendizaje
        
        Analysis de roles
        
        Evaluaciones de desempeño y desarrollo
        
        Encuestas
        
        Analysis de planes de RH
        
        Analysis de planes del negocio
- - - - Planeacion:se logro evaluar los requerimientos y objetivos planeados
      - Conducta: el proceso fue adecuado
      - Reacciones: opinion de participantes
      - resultado: impacto que la capacitación tuvo