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Estructuración de familia, sociedad e individualidad (Modelo familiar…

- - - - Multiplicidad del yo: La capacidad de estar presentes en varios lugares a la vez nos da un sentido ilusorio de intimidad.
        
        La "realidad" se vuelve algo que se comparte y se comunica (ej. redes sociales)
        
        Consecuencias individuales:
        
        Cambios emocionales: Hay un sentimiento de mayor profundidad y expresión plena del yo, pero las relaciones no permiten generar una rutina (normalidad) tranquilizado
        
        Multifrenia: Se divide el individuo en muchas variables/elementos/investiduras de su yo
        
        Variables del yo: Deber (social), necesitar (individual), querer (social-individual)
        
        Sensación de insuficiencia (deber): Se infiltra la sociedad en nuestra concepción del yo, impacta nuestra perspectiva de "bien" y "mal"
        
        Vértigo de la valoración (Querer): Los otros filtran los gustos, preferencias objetivos y valores del individuo
      - Multiplicidad de las relaciones: Nuestros actos/pensamientos ya no sólo afectan a nuestra comunidad inmediata, afectan e todo el mundo
        
        Aceleración del futuro: Las relaciones aumentan la velocidad de su ritmo
        
        Consecuencias familiares:
        
        Relación de microondas: la familia vive en un mismo lugar, pero no comparten actividades (Hogar como lugar de paso)
        
        Consecuencias sociales:
        
        Se crea la racionalidad: Depende de haber interioridad el punto de vista de los otros. Es consecuencia de la participación social.
        
        Saturación social hace que haya más criterios de racionalidad, lo que genera complejidad y dificultad para generar una posición coherente
    - - Los medios nos enseñan cómo actuar ante "x" circunstancia. (ej. nos enseñan las maneras de expresar afecto: heterosexual/monogámicamente)
- - - - Matriz de identidad: La familia molde las conductas y el sentido de identidad (pertenencia)
  - - - Pautas transaccionales: Regulan la conducta individual; establecen el cómo, cuándo y con quién de las relaciones
        
        Se mantienen por los Sistemas de coacción
        
        1. Genérico: Reglas universales familiares
        
        2. Idiosincrásico: Expectativas mútuas de los miembros
      - Son las demandas funcionales que organizan la manera en que interactúan los individuos
      - Subsistemas
        
        Subsistema conyugal: Relación de pareja (esposxs)
        
        Basada en la complementariedad y acomodación mutua. Fomenta aprendizaje, creatividad y crecimiento
        
        Ceder individualidad y aceptar interdependencia mutua hace la relación simétrica
        
        Subsistema parental: Relación padres-hijxs
        
        Debe haber límites flexibles para que el niño acceda a ambos padres, pero sin que se involucre en el subsistema conyugal
        
        Debe comprender necesidades y explicar el porqué de las reglas
        
        Debe tener Principios democráticos: proteger y guiar sin controlar ni restringir
        
        Labor del terapeuta: Ayudar a que los subsistimos negocien y se acomoden mútuamente
        
        Subsistema fraterno: Relación hermanx-hermanx
        
        Laboratorio social donde se experimentan relaciones con iguales
        
        Aprendizajes: negociar, cooperar, competir
        
        Límites: protegen a los niños en su privacidad, individualidad y libertad (frente a los padres)
        
        Labor del terapeuta: Ser traductor entre padres-hijxs ó ser el puente entre el niñx y el mundo extrafamiliar adulto
        
        Hijos únicos: Desarrollo precoz de acomodación al mundo adulto
    - - Límites (subsistemas) Reglas que definen quién participa y cómo. Protege la diferenciación e los individuos. Permiten el funcionamiento familiar al evitar interferencia o posibilitar comunicación entre subsistimos
        
        Difusos (relaciones aglutinadas): Imposibilitan cambio y adaptación [patológico]
        
        Claros: Relaciones democráticas/simétricas/funcionales [sano]
        
        Rígidos: Imposibilitan la comunicación, no se da la función protectora de la familia [patológico]
      - Labor del terapeuta: Delinear límites difusos y abrir límites extremadamente rígidos
  - - - La estructura sólo se observa en movimiento. Los límites de la familia deberán ser firmes, pero flexibles al cambio
        
        La adaptación al stress mantiene continuidad y permite reestructuraciones
        
        Respuesta rígida al stress: pautas disfuncionales