Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยงานควบคุมคุณภาพมาตรฐานและตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษาในปัจจุบัน…
หน่วยงานควบคุมคุณภาพมาตรฐานและตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษาในปัจจุบัน
ความเป็นมา
พ.ร.บ. การศึกาา 2542 หมวด 6 มาตราที่ 49 ได้กำหนดให้มีสำนักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา โดยเรียนว่า สมศ. มีฐานะเป็นองค์กรมหาชน
อำนาจหน้าที่
พัฒนาระบบการประเมิน
พัฒนามาตรฐานและเกณฑ์
กำกับดูแลและกำหนดมาตรฐาน
พัฒนาและฝึกอบรมผู้ประเมิน
เสนอรายงาน
เป้าประสงค์การขับเคลื่อน สมศ. 2560-2579
ยุทธศาสตร์ที่ 1 ยุคใหม่
ยุทธศาสตร์ที่ 2 ยอดเยี่ยม
ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยอมรับ
ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยั่งยืน
เป้าหมายในการให้บริการ
ประเมินคุณภาพภายนอกอย่างน้อย 1 ครั้ง ในทุก 5 ปี เป็นกระบวนการทางการศึกษาเพื่อสร้างความมั่นใจว่าจัดการศึกาาได้มีคุณภาพ
พ.ร.บ. การศึกาาแห่งวชาติ 2542
หมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพ
มาตรา47
มาตรา 48
มาตรา 49
มาตรา 50
มาตรา 51
มาตรฐานและตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
10 ตัวบ่งชี้
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
6 ตัวบ่งชี้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
5 ตัวบ่งชี้
บทบาทหน้าที่ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ระดับสถานศึกาษา
ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน