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campo de estudio y práctica de la didáctica campo de (Procesos de…
campo de estudio y práctica de la didáctica
Procesos de Evaluación
Sirve para
La toma de decisiones y ajustes
Generar nuevos procesos educativos
Debe atender diversas variables como:
Tipo de contenido
Fines de la evaluación
habilidades y competencias
Tiene una estrecha relacion con
La enseñanza
El aprendizaje
Debe centrarse en
El desarrollo de la persona
permitir la repetición de esfuerzos
La mejora continua
Didácticas especificas
Didáctica de ciencias
Didáctica de matemática
Didáctica del español
Proceso de Aprendizaje
Permiten construir nuestra experiencia en:
Conocimientos
Actitudes
Valores
Habilidades
Creencias
Emociones
El aprendizaje ocurre con
Procesos de enseñanza Formales
Procesos de enseñanza no formales
Los 4 pilares en que se debe basar la educación para el siglo XXI (UNESCO 1996
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a conocer
Aprender a ser
Procesos de enseñanza
Implica
Acciones
Estrategia reflectivas
Planifica
Planes de estudio
Programas de estudio
Del curriculum
En el proceso se define
¿que se enceña?
Curriculum
¿como se enceña?
Técnicas de enceñanza
Didáctica y Curriculum
Diferencias
Didactica
Es el cómo enseñar
Curriculum
El qué enseñar
Didáctica general y específicas
Diferencias
Didáctica general
Estudia la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación como un todo
Didáctica específicas
Integrar al proceso didáctico y los saberes específicos de las distintas materias
