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PLANIFICACION DE CLASES (Parte anual (planificacion didactica (ES EL GRUPO…
PLANIFICACION DE CLASES
Parte anual
planificacion didactica
ES EL GRUPO DE ACTIVIDADES QUE EL PROFESOr, ELIGE Y ORGANIZA ESPACIOS DE APRENDIZAJE FORMALES CON EL OBJETIVO DE REALIZAR MEJORES CONDICIONES PARA ALCANZAR OBJETIVOS ESPECÍFOS
Objetivos
Son de suma importancia en la planificación. Estos deben estar relacionados con las actividades didácticas y el material didáctico.
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Parte anual B
Elaboracion de objetivos
El logro se completa en un año a través de objetivos. Los objetivos del plan tendrán un aprendizaje claro. Los objetivos establecen políticas institucionales activas y responden a la solución de los problemas identificados en el diagnóstico. Los objetivos se planificarán en función infinita para los estudiantes. Las actividades de aprendizaje y la evaluación se planificarán en tercera persona desde la perspectiva del estudiante en el futuro.
Bibliografia
Es una parte importante de cada trabajo, plan de estudios, libro o investigación. Se refiere al lector de donde se tomaron algunas ideas que sirven de referencia.
Bimensual
Seleccion de objetivos
La selección de objetivos bimensuales se divide del objetivo general de la asignatura, estos deben centrarse en los estudiantes escritos en infinitivo con una comprensión clara.
Evaluacion
El profesor debe evaluar "la estrategia pedagógica", entendida como "la ciencia y / o el arte de combinar y coordinar acciones para lograr un objetivo; completar un resultado de planificación a través del objetivo propuesto y los medios disponibles para lograrlos.
Seleccion de area, temas y contenidos.
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Plan semanal
Seleccion de areas, contenidos
Las selecciones de reas, contenidos o temas dependerán especialmente de la planificación anual. Esos se dividen primero de la planificación anual, luego el plan bimestral, luego el plan mensual y finalmente el plan semanal.
Seleccion de objetivos
Los objetivos son características de ser funcional, expresando cambios de comportamiento claros y precisos. Estos cambios deben ser reflejados y aplicados por el estudiante como resultado de un proceso de aprendizaje
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