Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERWATAKAN GURU SEBAGAI PEMBINA NEGARA BANGSA (perwatakan guru cemerlang…
PERWATAKAN GURU SEBAGAI PEMBINA NEGARA BANGSA
konsep perwatakan
perihal watak seseorang atau watak dlm sesuatu cerita
(Kamus Pelajar Edisi Kedua, 2008)
bersinonim dengan sifat, perangai, kelakuan, tingkah laku, budi pekerti, moral, akhlak, tabiat
perwatakan merupakan sifat batin seseorang yang mempengaruhi tingkah lakunya
perwatakan guru cemerlang
murabbi
guru sentiasa mengajar, menyayangi murid dan membimbing mereka dalam pembentukan sahsiah
guru menjadi teladan yang terbaik kerana murid lebih banyak menghabiskan masa di sekolah berbanding di rumah bersama keluarga
muaddib
mengajar tentang adab dan akhlak kepada murid sehingga kemenjadian adab tercapai
menggunakan kaedah yang betul dan mengikut undang-undang yang ditetapkan ketika menghukum
mursyid
guru hendaklah mendidik murid pada jalan yang benar selain mempunyai sikap yang baik dari seluruh aspek sebagai suri teladan kepada murid
mualim
berusaha untuk memberi ilmu kepada murid sehingga mereka faham dengan jelas
tidak meninggalkan murid dalam keadaan terpinga-pinga dengan tidak memahami apa yang diajarkan
mudarris
guru bertanggungjawab menyampaikan ilmu yang ada padanya agar dapat membina pemikiran, rohani, jasmani, emosi dan sosial
bukan sahaja menumpukan kepada kehidupan di dunia tetapi juga untuk bekalan di akhirat
kepentingan perwatakan guru sebagai pembina negara bangsa
menjadikan murid seorang yang berdisiplin kerana dididik dengan cara yang betul
menjadikan murid yang merupakan pemacu akan datang seorang yang penyayang
ilmu yang diajar mudah difahami oleh pelajar kerana kesungguhan seorang guru untuk mengajar
murid berada di jalan yang lurus terutama dalam aspek agama yang membentuk keperibadian dan akhlak seseorang