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團體定義、性質、類別與動力 L1、L2-2 (帶領團體的理由 (有效性 (可節省時間與精力, 當事人多是為相同目的而來), 共通性的經驗 (普遍性,…
團體定義、性質、類別與動力 L1、L2-2
帶領團體的理由
有效性
可節省時間與精力
當事人多是為相同目的而來
共通性的經驗
普遍性
擁有相同經驗的成員夥伴
增加資源與關點的多樣性
歸屬感-感覺是團體的一份子
提供一個安全的
技巧演練
場所
回饋
回饋的機會
他人的建議-更有力量
替代性學習-可以聽到有類似自己的關注問題
更接近真實生活-小型社會
承諾-願意面對與處理過人特別關注的問題
分類
目標
學習輔導團體、人際關係團體、成長團體、生涯規劃團體、壓力因應團體、情緒處理團體。
結構
低結構
混和性
前兩次有結構但漸漸改為低結構
每次團體開始時有結構,到當天團體快結束時把結構性下降
結構性
對象
兒童、青少年、成人、老人、單親學生、新移民
開放性
封閉性
開放性
團體種類
團體諮商
預防性
支持性
治療性
問題為主
團體治療
人格重組
治療性
團體輔導
發展性
預防性
資料為主
參加動機
自願性團體
非志願性團體
成員背景
同質性
異質性
有無領導者
一般團體
自助團體
種類
成長團體與經驗性團體
訓練團體為其中一種
成員有機會探索和發展個人目標
想有團體經驗及想要更了解自己的成員加入
諮商與治療團體
成員在生活中遇到某些問題
成員可以幫助彼此
成員類型
飲食異常或其他上癮
矯治機構的青少年
情緒障礙
為恐慌症所苦的人
受過性侵
領導者的責任在確保成員在處理對他有幫助的議題
任務團體
完成某一特別任務
任務結束,團體也結束
焦點團體也是一種
需決定規範與決策
領導者為催化者
可用於選出一位職員、個案處遇、新政策
支持性團體
由有共同議題的成員所組成
規律的聚會
成員類型
天然災害受害者
所愛之人瀕臨死亡
為人繼父母
身心障礙者
鼓勵進行互動
討論團體
焦點在主題或議題
使成員分享彼此的觀點並交換資訊
領導者為催化腳色
討論結束,團體結束
自助式團體
目前很盛行
通常由非諮商專業人士帶領
酗酒者匿名團體
教育團體
提供不同主題的資訊
有時領導者須扮演教育者腳色
提供建議與點子
誰帶領團體
社工師
精神科醫師
諮商師
教師
心理學家
神職人員
構成要件
自認也被認為屬於團體
遵守規範並參與團體
彼此之間有所影響
具有共同目標
成員二-三人
有一致的共識
一般性目的
發展人際技巧
協助人格統整
自我了解
規劃未來生活
增進問題解決能力
增進身心健康
特徵
成員感受到團體的一體感
具有組織:腳色、規範、關係
團體會隨時間而改變
成員間有互動
存在是有目標的
迷思
團體非單純聊聊天有其目標要達成
團體非團康
團體中可交到朋友但個人的成長才是最主要的
參加團體非上課或聽演講
團體的效果因人而異,並非萬能
團體諮商特性
可被使用於教學或治療
可謂不同當事人運用各種學派理論
比個別處遇更加有效
可讓實務工作者服務更多人
團體取向
不為治療負責
領導者是主動、具創造力和多感官的
影響治療
團體諮商v.s.個別諮商
相同處
強調以接納與坦誠去除當事人的自我防衛
個諮技巧可運用在團體
目標
積極方面
幫助個人自我了解、自我接納,進而達到自我統整與自我實現
消極方面
幫助個人解決問題,減除困擾
皆為發展中的個體,以適應困擾者優先
強調保密原則與尊重當事人
相異處
個諮處理個人問題、團諮為共同問題
個諮場域較小、團諮場地較大
個諮是被動、團諮是被動與助人
個諮為一對一、團體是多向互動
團體動力:所有作用於團體之力,會影響外在和內在明顯或隱含的力量;團體情境中張力的變化
討論團體
需察覺任何意圖控制團體或轉移團體焦點的成員
成員分享時是否感到自在
須建立正向的互動氛圍
讓成員分享以助投入
做摘要
任務團體
監督是重要的動力
須先進行解除衝突的工作
留意團體中黨派的形成
處理衝突或緊繃時
截斷技巧
結構性活動
領導者與衝突成員排在一起
教育團體
成員對於議題的開放程度不同
掌握話題的深淺程度
觀察成員如何以所談的話題做連結
有些成員非自願參加
需更加妥善安排並增添活力
成長與經驗性團體
異變性較大,最大的動力為成員對彼此的感覺
成員的需求與期望有很大差異
領導者須將焦點放在大多成員都關心的議題上
讓適合此團體的成員到其他團體或進行個別諮商
團體中成員競爭升高不利於團體動力
領導者私下與成員談話或在團體中討論
諮商與治療團體
需敏銳的覺察成員對彼此以及領導者的感覺
此團體成員心理健康得差異較大
需透過個別晤談來篩選成員
團體動力較複雜
若出現負向或帶有敵意的成員
可私下處理或在團體中討論
須設法使團體成為一個安全的地方
結束時注意成員的情緒反應
支持團體
須營造安全的環境讓成員願意分享
成員彼此的信任、承諾以及真誠的關心為此團體的動力
需篩選成員
成員間須感受到共通的連結
團體的結束也需給予成員足夠時間
自助式團體
有些團體非但沒有效能還是想害的
可透過觀察團體是否有生產力來推論是否需要改變方向
沒有過多限制但成員可能會互相攻擊甚至無法控制
互動模式的動力-領導者使用截斷和引出的技巧