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AROUSAL: Energía de procesamiento (Arousal y rendimiento (Impulsividad…
AROUSAL: Energía de procesamiento
DEF:
Nivel general de ------------------- de un organismo que determina su disposición para actuar
El procesamiento y el paso de un estadio a otro precisan de energía
Ley de -----------------------------
Relaciona arousal y rendimiento en forma de
U invertida
(Fig.2.3 pag 68)
Tareas sencillas
: buen rendimiento ante estimulación baja o alta
Tareas complejidad media o elevada
: mejor rendimiento con intensidad de choque moderada (Ley Y-D)
Nivel alto de arousal
=beneficia el rendimiento cuando es preciso controlar pocas señales(Fácil)
Nivel bajo de arousal
=beneficia el rendimiento cuando es preciso controlar ---------------------- señales(Difícil)/Aumenta la selectividad atencional
SANDERS
Diferentes
--------------------de P.I
. tienen relaciones particulares con mecanismos energéticos relacionados con el
esfuerzo
Tres sistemas energéticos:
AROUSAL-ACTIVACIÓN---------------------------------------
(Fig. 2.4 pag.72)
Mecanismo de-------------------------: vigila Arousal y Activación y puede incrementar el Esfuerzo
Procesamiento de E puede incrementar Arousal= afecta al estadio posterior
Sistema de Esfuerzo influye directamente en sobre la eficacia en selección de R
Arousal y rendimiento
Variables que aumentan el Arousal
: motivación, = incrementan rendimiento
Aumenta rendimiento
en suj. con periodo de sueño insuficiente porque el ruido compensa los bajos niveles de Arousal elevándolos
Hallazgo contraintuitivo
: ofrecer incentivos a un suj. por un correcto desempeño = incrementa Arousal (que ya es elevado) y empeora el rendimiento
Disminuye rendimiento
en suj. con periodo de sueño adecuado porque genera exceso de Arousal= disminuye el rendimiento
Variables que disminuyen el Arousal
: ruido,sueño, cansancio= incrementan errores
Duración de la tarea
HIP:
Si aumenta el t. de tarea= Arousal disminuye (cansancio) y Ruido= aumneta el Arousal, por lo que ambas variables deberían contrarrestarse
-----------------------
:
1.Arousal inferior
: la afectan variables de estado (ruido, privación de sueño...)
2.Arousal superior
: facilita estrategias, corrige niveles de Arousal inferior
Arousal --------------------("esfuerzo cognitivo") es el que se debilita cuando aumenta el t. de tarea
La HIP: sería verdadera sólo en los 1º momentos de la tarea hasta que se agota el Arousal superior y ya no corrige los niveles del Arousal inferior
SRTT
: Tarea de TR serial para valorar la reacción entre Arousal y rendimiento
Impulsividad TDAH
Conducta distraída e hiperactividad están vinculadas
Distracción = actividad excesiva
Paradoja: Niños excesivamente activos lo son menos si se les administra ---------------------------------
Estimulantes = menor --------------------------- = menor actividad
Algunos estudios : Amígdalas grandes = apneas = falta de sueño =bajo Arousal = Distracción = Hiperactividad