Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
組文拆字 ——進入文字的奧妙世界 (學習表現 (4-Ⅲ-2 認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。, 6-Ⅲ-2…
組文拆字
——進入文字的奧妙世界
教材來源
康軒國語領域第九、十冊
線上互動遊戲
線上教學影片
學習表現
4-Ⅲ-2 認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
2-Ⅲ-7 與他人溝通時能尊重不同意見。
1-III-2能使用視覺元素和構成要素，探索創作歷程。
1-Ⅲ-4 結合科技與資訊，提升聆聽的效能。
1-III-6能學習設計思考，進行創意發想和實作。
評量方法
口語評量
實作評量
教學重點
分析文字的造字原則
認識並欣賞創意組合文字
認識六書造字原則
創作「組合文字」
領域／科目
語文領域－－國語
藝術與人文領域－－視覺藝術
學習內容
Bc-Ⅲ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產
品、環境等。
視E-III-3設計思考與實作。
Ab-Ⅲ-9 楷書形體結構要領。
學習目標
能欣賞中國文字之美
能在生活中體驗文字美學
能區分六書
教學主題
動腦玩文字
文字耍創意
姓名學大師
六書我最行
教學準備
教師準備：電腦、投影機、學習單、觸控大屏、課本、互動遊戲及影片連結網址
學生準備：對六書造字法已有基本的知識和練習、復習課本已敎過的六書造字法