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CONCEPTOS DE MEDICIÓN 
METROLOGIA
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Unidades de medida :Modelos establecidos para medir magnitudes,permite que varios valores se comparen entre si
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SESGO
Es un error que comprende una pérdida de precisión, fiabilidad y validez
VALIDEZ
significa cuán bien un resultado obtenido refleja al fenómeno bajo estudio, o la capacidad del instrumento para medir la cualidad para la que fue construido (mide lo que se pretende medir )
TIPOS
Validez de criterio ::Las mediciones que hace un instrumento debe arrojar resultados similares a los otros instrumentos o criterios externos
Validez de contenido o aparente el instrumento debe contener todo aquello que representa una variable o concepto que quiere medir
validez de constructo : que tanto la medición refleja la naturaleza del concepto o constructo que se pretende medir
CONFIABILIDAD
se refiere al grado en que los puntajes observados en una medición están libres de error de medida( que sea exacto que cuantas veces como se mida los valores deben ser iguales )
CLASES
Consistencia interna o inter-ítem.:Determinar la pertinencia de un ítem en el cuestionario, por medio de El coeficiente alpha
de Cronbach
Test-retest o medida de estabilidad.:Consiste en
repetir la prueba dos o más veces a los mismos sujetos con el objeto de correlacionar sus respuestas y determinar su estabilidad.
Confiabilidad interobservador o equivalencia: correlacionar los puntajes obtenidos entre distintos observadores,para obtener esta confiabilidad es através del coeficiente de Kappa
OBJETIVIDAD
precisión de la corrección en un proceso evaluativo es un elemento clave asociado a la confiabilidad de una evaluación, supone que tanto los instrumentos como el juicio que se emite a
partir de la información recogida con ellos sean imparciales
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PSICOMETRIA
El avance de la investigación en psicometría confirma cada día que las diferencias individuales existen y son medibles.
GENERALIDADES
ANOVA;el analisis de los items con los indices de dificultad y discriminacion de los ajustes de escala, de normalizacion de los datos
la psicometria cada día confirma que como seres humanos somos únicos, y como seres biológicos cada uno es diferente del otro
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REFERENCIAS
KOHAN, N. C. (2002). IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION PSICOMETRICA. Revista Latinoamericana de Psicología, 229-239.
metodologicas, M. e. (2008). ANA M. ALARCÓN Ma, Sergio Muñoz Nb. Rev Méd Chile , 125-130.
Rojas-Barahona**, C. F.-C. (2008). EVALUACIÓN AL INTERIOR DEL AULA: UNA MIRADA DESDE LA VALIDEZ , COFIABILIDAD Y OBJETIVIDAD . Rev. Pensamiento Educativo,, 285-305