Formación y cambio de actitudes en el consumidor. Cap.6 (8)

Actitudes

Expresión de nuestras actitudes

Investigación de actitudes: aquello que impulsa el comportamiento del consumidor

Diversidad de actitudes hacia productos, servicios, anuncios, etc.

Actitud: Predisposición aprendida, que impulsa al individuo a comportarse de una manera consistentemente f o d en relación con un objeto determinado

Somos específicos en términos de objetos

Características de las actitudes:

  • Son una predisposición aprendida
  • Tienen consistencia (en realidad cambian) quiere decir congruencia entre el actuar y el deseo
  • Se presentan dentro de una situación

Modelos estructurales de actitudes

Modelo de actitudes con atributos múltiples: Actitudes de los consumidores respecto a un objeto determinado de tales actitudes.

  • De la actitud hacia el objeto
  • Hacia el comportamiento (posibilidades reales)
  • Teoría de la acción razonada TAR vera lo que otros piensan/reflexión

Modelos de la actitud hacia el anuncio

De los 3 componentes de la actitud: Las actitudes se forman con 3 componentes: Cognitivo (conocimiento y percepciones), afectivo (emociones y sentimientos) y conativo (probabilidad o tendencia/ intención de compra)

Teoría del modelo del intento por consumir: Impedimentos personales y ambientales

Formación de actitudes

¿Cuáles son las fuentes que influyen en la formación de actitudes? Experiencia personal, influencia de familiares y amigos, mkt directo y medios de comunicación masiva.

¿Cuál es la influencia de la personalidad sobre la formación?

¿Cómo se aprenden las actitudes? Tener o no tener actitudes definidas , a veces se forman después de la compra y el consumo

Estrategias de cambio de actitud

  • Cambio de la función motivacional básica:


    -Función utilitaria


    -Función defensiva del ego (ropa y maquillaje)


    -Función de la expresión del valor


    -Función del conocimiento


  • Asociar su producto con un grupo o acontecimiento admirado

  • Resolver la lucha entre 2 actitudes conflictivas
  • Alterar los componentes del modelo de atributos múltiples
  • Modificar las creencias del consumidor respecto de las marcas de la competencia

Se aprenden

Comportamiento puede ser anterior o posterior a la formación

Teoría de la disonancia cognitiva: Incomodidad cuando consumidor tiene pensamientos conflictivos respecto a una creencia

Teoría de la atribución: La forma en que se asigna un factor de causalidad (culpa o mérito)

Teoría de la autopercepción: Juicios que se hacen los consumidores acerca de las causas de su propio comportamiento

Atribuciones hacia los demás

Atribuciones hacia las cosas