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gruppo "il cambiamento climatico" (soluzioni …
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il cambiamento climatico
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Obiettivi formativi,
ambito e grado
creare interesse ed una spiccata sensibilità per l'ambiente
area scientifico-tecnologica
scuole secondarie di primo grado (13/14 anni)
idea progettuale
lavorare in gruppo
Il contesto a cui si riferisce quest'idea progettuale riguarda una classe in cui molti studenti hanno difficoltà nel relazionarsi con i propri compagni. La ricerca di gruppo che verrà richiesta agli alunni, riguarda una problematica ben presente e riscontrabile nel quotidiano e di sicuro interesse per le generazioni presenti e future e cioè gli "effetti del cambiamento climatico". Non a caso il tema proposto coinvolgerà gli studenti, in quanto già a conoscenza grazie al "bombardamento dei media" e la discussione tra loro potrà iniziare anche dai primi incontri di gruppo.
link in google Classroom
https://classroom.google.com/u/3/c/NjM1NzY4MTQwNjVa
Soluzioni
casa passiva
https://images.app.goo.gl/unxCHtWW26a15p4q7
riciclo materiali (cam)
riduzione del consumo del suolo
https://www.youtube.com/watch?v=9NVHLqBTK34
fonti rinnovabili
trasporti ecologici
2° Attività di gruppo
Causa
Dati
impatto delle costruzioni sull'ambiente
https://www.youtube.com/watch?v=MFFosITh5Ec
CO2
https://skepticalscience.com/translation.php?a=16&l=17
1° Attività di gruppo
Approfondimenti
Protocollo di Kyoto, Protocollo Itaca,
la produzione di CO2 degli stati più industrializzati,effetto serra.
https://www.youtube.com/watch?v=_GkW_O3Tiyg&t=15s
https://www.youtube.com/watch?v=-3aacoVeWTA
Analisi
Tipologia e durata delle fonti energetiche non rinnovabili, con dati anche statistici.
Riflessioni
Discussione e confronto in classe dei vari gruppi sul tema trattato
Esposizione
Presentazione alla classe delle informazioni, documentazioni, dei dati raccolti e considerazioni finali sul tema trattato.
Valutazione
Attività di ricerca
Ricerca online di articoli, immagini e video degli effetti dovuti al surriscaldamento globale e riscontro con foto personali del vostro habitat.
Proposte
Riflessioni
Confronto e riflessioni in classe delle proposte dei gruppi .
Studio e Progetto
Come vorresti la tua casa? Quale veicolo ecologico vorresti avere, come lo ricarichi?
Esposizione
Presentazione alla classe del progetto studio di ogni gruppo e delle novità in ambito tecnologico.
Valutazione
Attività di ricerca
Ricerca online di fabbricati ad impatto zero, ricerca dei materiali per l'edilizia ecosostenibile e di particolari costruttivi per le costruzioni a risparmio energetico. Reperimento delle novità in materia di batterie e della sua ricarica.
Approfondimenti
Fonti rinnovabili e sviluppi ricarica dei veicoli elettrici.
https://www.youtube.com/watch?v=orc_EsNoqnE
https://www.youtube.com/watch?v=1MdYVJWvozA
Attività didattica di
coinvolgimento
Effetto