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DESARROLLO HUMANO (dimensiones (Dimensión cognoscitiva, Dimensión…

- - - - donde
        
        es una concepción que puede aplastar al resto y con ello poner en peligro el
        propio desarrollo económico
        
        donde
        
        no se produce por producir sino para satisface necesidades y, si estas quedan insatisfechas de nada sirve el crecimiento económico
- - - - donde debe
        
        ir acompañado del desarrollo biológico, económico y político.
        
        ademas
        
        la cultura produce y difunde bienes y actividades
        culturales
- - - - para
        
        incrementar la participación pública tanto en al discusión de políticas y la toma de decisiones como en su implementación
        
        donde
        
        aseguro mi derecho a expresarme libremente si cumplo con el deber de sostener los organismos o medios de difusión que propalan mi palabra
- - - - como
        
        nutrición, ejercicio,vestimenta,hábitos de convivencia
- - - - donde
        
        enfatiza las personas
- - - - de forma que
        
        la libertad que se le concede al individuo, en su relación igualitaria con otros individuos, es el origen mismo de su
        responsabilidad civil y psicológica.
- - - - comienza antes del
        nacimiento y se prolonga a lo largo de toda la vida
  - - - siempre llegar a ser
        más como motor de su acción socia
  - - - significa que los diferentes elementos del desarrollo humano están interrelacionados y
        deben ser considerados como un todo
  - - - exige preservar el sentido histórico del individuo y, al tiempo, potencializar su capacidad
        de cambio.
  - - - dimensiones, psicológicas, sociales,
        culturales, familiares, etc
- - - - donde
        
        el desarrollo del sujeto humano adquiere un carácter de
        irrepetibilidad
        
        permite
        
        que cada miembro de la especie humana sea único y pueda experimentar permanentes cambios tanto de naturaleza cuantitativa (estatura, peso) como cualitativa (inteligencia, lenguaje, pensamiento).
    - - donde
        
        el desarrollo del sujeto humano adquiere su carácter de historicidad y de construcción colectiva, articulado a una red de significados “elaborados en la interacción interindividual e intergrupal.
        
        se produce
        
        dentro de la
        cultura que caracteriza a una comunidad y que de manera general podría ser definida como una forma de vivir que en comunidad se transmite de generación en generación