Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Инновационная модель "1 ученик: 1 компьютер" …
Инновационная модель "1 ученик: 1 компьютер"
:silhouettes:
Преимущества
активизация познавательной деятельности учащихся
повышение качества усвоения материала
индивидуальный подход
Недостатки
нет компьютера в домашнем пользовании
отсутствие компьютерных классов
недостаточная компьютерная грамотность учителя
«1 ученик : 1 компьютер» это образовательная среда, в которой основным инструментом обучения школьника является персональный компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов
Модель мобильного обучения "1 ученик: 1 компьютер" как элемент трансформации учебного процесса
https://yar-sale.do.am/kosmos/model-1-1-fgos.pdf
Педагогическая составляющая
компетенции учителя, ученика и родителя
формы, методы и приемы обучения
центры тяготения - обучение вне стен классной комнаты
Информационная составляющая
идентификация всех участников образовательного процесса
доступ к сетевым ресурсам
дистанционное взаимодействие и электронное обучение
фиксация результатов обучения
создание среды для совместной проектной деятельности
создание и поддержка электронного портфолио
Организационная составляющая
нормативно-правовая
экономическая
IT структура
взаимодействие всех участников
Техническая составляющая
организация инфраструктуры на основе школьного сервера
организация инфраструктуры на основе облачных технологий
гибридная модель
Цели модели
повышение качества образования
улучшение освоения учащимися материала
интеграция ИКТ в учебный процесс
создание условий для подготовки учеников к непрерывному обучению в течение всей жизни
Внедрение модели «1 ученик : 1 компьютер» в учебный процесс — это одна из самых актуальных на сегодняшний момент образовательных инноваций. Переход к ней требует построения комплексной информационной инфраструктуры образовательного учреждения, выстраивания системы мониторинга происходящих в школе изменений и деятельности по алгоритму внедрения модели.
Результаты модели
профессиональный рост учителя, мотивация и самооценка
навыки обучения и новые модели их использования
мотивация ученика
навыки самоконтроля и ответственности у учеников
Помимо традиционных образовательных целей и задач, которые в модели «1 ученик : 1 компьютер» могут решаться на гораздо более эффективном уровне, ноутбук учащегося становится инструментом для освоения учащимися умений и качеств XXI века.
