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Aprendizaje basado en retos aprendizaje (Rol del profesor rol del maestro,…
Aprendizaje basado en retos
las principales condiciones para promover un aprendizaje vivencial
actividades de reflexión, analisis criticos y sintesis
tomar la iniciativa
participa activamente en los problemas y soluciones
se involucra de manera intelectual, creativa, emocional, social y fisicamente
experimentan diferentes emociones
promueve las oportunidades espontaneas
resultados personales
aproveccha
trabajo colaborativo
muktidiciplinario
toma de decisiones
comunicación avanzada ética y liderazgo
Técnica y caracteristicas
aprendizaje basado en proyectos
construyen su conocimiento a través de una tarea especifica
aprendizaje basado en problemas
constituyen su conocimiento a través de un aprendizaje basado en retos
se trabaja con maestros y expertos en sus comunidades
el aprendizaje se potencia cuando
la informaciión se presenta de forma apropiada
apropiada a los conocimientos previos
crean oportunidades de retroalimentación
ambiente de manera colaborativo
Ciclo star elementos
reto
generar
multiples
perspectivas
investigar
probar destreza
publicar solución
Beneficios
logran comprensión
se involucran en la definición
desarrollan procesos de investigación
fortalecer la conexion entre lo que aprenden y perciben
desarrollan habilidades de comunicacion
Rol del profesor
estimula, apoya, motiva, incentiva
propone tematica del reto
asegura
promueve responsabilidad
facilitador
colabora
asesora
mediador
herramientas de evaluación alternativas
rubricas de productos y procesos
diarios de campo
descripcion del proyecto
presentaciones a compañeros
evaluaciones en ambientes reales
conferencias, productos y autoevaluaciones
