ENFOQUES "MACRO" EN LA EXPLICACIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIALES: ANÁLISIS EVOLUCIONISTA, HISTORICO-TRASCULTURAL Y SOCIOLÓGICO
- ANÁLISIS EVOLUCIONISTA: LA ESPECIE HUMANA
Factores genéticos y biológicos
Más que patrones de comportamiento concreto, lo que se hereda o está géneticamente determinando son tendencias o predisposiciones que se desarrollarán o no en función del contexto físico y social.
Eficacia biológica inclusiva y selección por parentesco
Eficacia biológica: Hamilton sugiere que la función última de la conducta no es la supervivencia o reproducción del individuo concreto, sino la de sus genes. Este mecanismo hace posible entender que determinados comportamientos de ayuda aparentemente desinteresada, como el sacrificio por otro miembro de su grupo.
Teoría de la inversión parental
para explicar las diferencias entre sexos, propuesta por Trivers
Mujeres
Hombres
Los óvulos son muy escasos y las hembras tardan un tiempo relativamente largo para volver a ser fértiles una vez fecundados de reproducción consiste en seleccionar una pareja adecuada para tener crías de cantidad y cuidar de ellas, es decir eligen la mejor pareja de apareamiento
Maximizan su probabilidad de reproducción,se copula con el mayor número de veces y con la mayor variedad de hembras posibles, lo cual implica competir por cantidad más que por calidad.
Explica
-hombres más sensibles a la promiscuidad
-Violaciones (hombres con baja autoestima o/y estatus social)
Conjunto de extendidos prejuicios
-La psicología social evolucionista es determinista e ignora el papel del ambiente: falso predisposición no significa determinación
-Que la cultura es más importante: falso, ambas factores interactuan continuamente
´-Correcto: la explicación del comportamiento humano debe atender a diferentes niveles análisis.
ANÁLISIS HISTÓRICO-TRANS-CULTURAL: LA CULTURA
La perspectiva tras-cultural en los problemas sociales debería abarcar, tres aspectos de análisis
1)Los factores culturales o elementos de la cultura que puedan ayudar a entender un problema social- valores, costumbres, mitos representaciones sociales,normas, símbolos.
2) El análisis trascultural, que consiste en comparar distintas culturas para entender cómo se manifiesta una situación social problemática en cada una de ellas.
3) El análisis histórico de una situación social problemática en la misma cultura a lo largo del tiempo.
Principales elementos de la cultura
Especialmente relevantes para entender el origen, mantenimiento y solución a los problemas sociales son las creencias, valores, normas y roles culturales
creencias juicios acerca de cómo son las cosas, ideas consideradas ciertas.
Valores establecen cómo deben ser las cosas (guía de conducta)
Normas sociales Reglas y expectativas acerca de cómo se tienen que comportar
culturas individuales
Culturas colectivas
Son aquellas que fomentan el éxito personal, la autoestima, la libertad, la competitividad y el logro delas metas personales.
Se manifiesta en sociedades Orientales, destaca por el énfasis en las metas grupales o colectivas.
Procesos psicosociales afectados por la dimensión individualismo-colectivismo
1) Diferencias en la forma de construir la identidad
culturas individualistas: fuente problemas como la fragmentación, el vació, la alienación o la soledad (divorcios, suicidios, depresión, estrés, etc
2) culturas colectivistas: las relaciones interpersonales son un fin en sí mismo en las que se persigue la armonía del grupo.
2) Diferencias en procesos cognitivos básicos
Concepción de justicia: culturas individualistas predomina la equidad, culturas colectivas toman importancia criterios como el de igualdad
3) Diferencias en el campo de la motivación y las emociones
culturas individualistas: emociones predominantes como la vergüenza, la ira,el orgullo o la satisfacción de logros.
culturas colectivas: empatía, consideración por los demás, se reprime la ira o enfadado.