Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ВДОХНОВИТЕЛЬ (“Провокатор” (Создать возможности (• Показать потребность.,…

- - - - Освободитель No 3. Главный учитель
  - - - Если вы хотите освободить пространство для других людей и особенно
        если вы склонны доминировать в дискуссиях,можете вос-
        пользоваться аналогией с покерными фишками.
    - - Разделите ваши
        идеи на «соображения»и «твердые мнения»:
        
        • Соображения: вы делитесь с другими своими взглядами
        и идеями, предлагая их для обсуждения.
        
        • Твердые мнения: у вас есть строго определенный и потенциально убедительный взгляд на ту или иную проблему или ситуацию.
    - - ДЕЛИТЕСЬ ЛИЧНЫМ ОПЫТОМ.
      - ПРИЗНАВАЙТЕСЬ ПУБЛИЧНО.
      - ВЫДЕЛИТЕ ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ОШИБОК.
- - - - Они не просто нацелены на результат;они проявляют жесткость и требовательность.
        
        У них прекрасное чувство юмора
- - - - та-
        ланты существуют вездеи они могут использовать их по мак-
        симуму; главное – определить природные способности.
        
        Магниту для талантов известно, что гений может прини-
        мать самые разные формы.
      - Магниты для та-
        лантов живут в мире, где нет стен,нет иерархических или горизонтальных ограничений.
        
        Вдохновитель думает примерно так:«Если я могу найти в человеке способности,я смогу использовать
        их по назначению».
  - - - Раскрытие природных способностей человека – это ключ,который дает доступ к тому,что он может и хочет делать по собственной инициативе.
        
        Природная одаренность может быть настолько инстинктивна, что сам человек может вовсе не осознавать своих собственных способностей.
  - - - Когда лидеры дают людям возможности проявить свои природные склонности и способности в реальном деле, эти люди начинают вносить максимально возможный вклад.
  - - - Руководители, как правило, знают, кто им мешает.
        
        Если хотите раскрыть все таланты,которые имеются в вашей организации,ищите сорняки и безжалостно выпалы-
        вайте их.
      - Магниты для талантов устраняют барьеры, которые меша-
        ют развитию интеллекта окружающих.
        
        создают вокруг себя очень дина-
        мичный мир.
- - - - • Поставить вопрос.
      - • Сформировать команду.
      - • Собрать данные.
      - • Сформулировать решение.
    - - • Создать спокойную обстановку для лучшего мышления.
        • Требовать дисциплины.
    - - Сделать прозрачным процесс принятия решения.
      - • Принять решение.
      - • Донести решение и его обоснования до организации.
  - - - ВСЕ должны принимать участие в обсуждении.
    - - ЗАДАВАЙТЕ ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ.
      - ТРЕБУЙТЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ.
      - СПРАШИВАЙТЕ ВСЕХ.
      - ПОПРОСИТЕ УЧАСТНИКОВ ПОМЕНЯТЬСЯ
        
        ПОЗИЦИЯМИ.
- - - - Определить, кто главный.
      - • Создать сопричастность конечной цели.
      - • Раздвигать рамки.
      - 2.Вкладывать ресурсы
        
        • Учить и наставлять.
        • Обеспечивать поддержку
        
        3 Требовать отчета о работе
        
        • Не цепляться за ответственность.
        
        • Рассчитывать на завершенную работу.
        
        • Уважать естественные последствия.
- - - - Организатор дискуссии: обсуждает направления движения.
        
        Инвестор: внушает чувство ответственности.
        
        5.Освободитель
    - - Как стать магнитом для талантов
        
        НАЗОВИТЕ СПОСОБНОСТЬ.
        
        РАЗМЕР НА ВЫРОСТ.
        
        ОТПУСТИТЕ СУПЕРЗВЕЗДУ.
        
        Большинство менеджеров стараются всеми силами удержать таких людей,но самые лучшие руководители зна-
        ют, когда приходит время их отпустить.
        
        Подходите к определению
        масштабов работы для человекатак же, как вы подходите к
        выбору обуви для маленького ребенка.
        
        Попробуйте дать человеку работу «на вырост».
        
        Можете попробовать обнаружить природную одаренность в
        каждом из членов вашей команды или сосредоточиться на одном человеке, с которым вам сложно работать, или вам непонятно, чем лучше всего его загрузить.
- - - - Подавители владеют
        талантами, но не развивают их
    - - Подход Подавителя к
        направлению движения
        
        ДЕМОНСТРАЦИЯ СОБСТВЕННОЙ КОМПЕ-
        ТЕНТНОСТИ.
        
        ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ДРУГИХ.
        
        УКАЗАНИЯ, КАК НУЖНО ДЕЛАТЬ.
        
        ПОДАВИТЕЛИ СОЗДАЮТ «ПУСТЫЕ ЦИКЛЫ».
    - - Подавители не умеют поддерживать дуализм комфорта
        и требовательности.
        
        Они мечутся между двумя способами действия: агрессивной настойчивостью впродвижении сво-
        их собственных идей и полным безразличием к идеям и ра-
        боте остальных, поэтому организацию под их руководством буквально трясет.
      - ДОМИНИРОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ.
        
        Тираны
        подобны газовому облаку, которое расширяется и занимает
        собой все доступное пространство.
      - СОЗДАНИЕ ТРЕВОЖНОЙ ОБСТАНОВКИ.
        
        Отличительная особенность тирана – его темпераментное и за-
        частую непредсказуемое поведение.
        
        ОСУЖДЕНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ.
        
        Тираны держат в
        своих руках всю власть и представляют судью,присяжных и
        палача в одном лице.
    - - ПОПРОБУЙТЕ ОБЩАТЬСЯ ВОПРОСАМИ.
      - ПРОВЕРЬТЕ ПРЕДЕЛЫ ВОЗМОЖНОГО.
      - ПРОКАТИТЕСЬ НА АВТОБУСЕ.
      - СОВЕРШИТЕ ПЕРВЫЙ ШАГ ПУБЛИЧНО.
    - - ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ.
      - ДОМИНИРОВАНИЕ В ДИСКУССИИ.
      - НАВЯЗЫВАНИЕ РЕШЕНИЯ.
    - - менеджеры, которые, имея самые благие намерения,оказывают подавляющее воздействие на своих
        подчиненных.
      - ПРОФИЛИ НЕПРЕДНАМЕРЕННЫХ
        ПОДАВИТЕЛЕЙ
        
        ГЕНЕРАТОР ИДЕЙ.
        
        НЕВЫКЛЮЧАЮЩИЙСЯ ЛИДЕР.
        
        СПАСАТЕЛЬ.
        
        ЗАДАЮЩИЙ ТЕМП.
        
        ЛИДЕР БЫСТРОГО РЕАГИРОВАНИЯ.
        
        ОПТИМИСТ.
        
        ЗАЩИТНИК.
        
        СТРАТЕГ.
        
        ПЕРФЕКЦИОНИСТ.
      - КАК БОРОТЬСЯ СО СКЛОННОСТЯМИ К
        ПОДАВЛЕНИЮ
        
        • Ищите обратную связь.
        
        • Руководите сознательно.
        
        • Пользуйтесь практическими приемами и проводите эксперименты, которые можно найти в приложении Д «Эксперименты для Вдохновителей».
        
        • Делайте меньше и ставьте все более трудные задачи.
    - - РАЗРЫВ ЦИКЛА ПОДАВЛЕНИЯ
        
        Дело необязательно в вас.
        
        Подавление не неизбежно.
        
        Вы можете вести за собой вашего руководителя.
      - СТРАТЕГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С
        ПОДАВИТЕЛЯМИ
        
        Убавьте громкость.
        
        Укрепите другие связи.
        
        Отступите и перегруппируйтесь.
        
        Посылайте правильные сигналы.
        
        Утверждайте свои способности.
        
        Запрашивайте необходимую информацию.
        
        Ищите нового босса.